五年级上册心理健康教育课件-相信自己 全国通用(共24张PPT).pptx
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1、故事启发:故事启发:人的心灵就像一面镜子,扭曲的人的心灵就像一面镜子,扭曲的心灵照出的只会是一个歪曲的世心灵照出的只会是一个歪曲的世界。界。故事故事1: 这这是一头马戏团里的大象,驯象人用一根细细的铁链绑是一头马戏团里的大象,驯象人用一根细细的铁链绑在大象的腿上,然后拴在一个小木桩上。但我们都知道以大在大象的腿上,然后拴在一个小木桩上。但我们都知道以大象的力量,可以轻易的用长鼻子卷起木桩,或挣脱铁链。为象的力量,可以轻易的用长鼻子卷起木桩,或挣脱铁链。为什么它会乖乖的站在那呢?原来,当大象还是小象的时候,什么它会乖乖的站在那呢?原来,当大象还是小象的时候,曾无数次尝试挣脱铁链,但每次努力的结果
2、是,它的脚被铁曾无数次尝试挣脱铁链,但每次努力的结果是,它的脚被铁链磨的疼痛、流血。于是渐渐地小象不再挣扎,直到长成了链磨的疼痛、流血。于是渐渐地小象不再挣扎,直到长成了大象,已经可以轻而易举地挣脱链子时,它的想法依然是:大象,已经可以轻而易举地挣脱链子时,它的想法依然是:我不行,我不会成功的。我不行,我不会成功的。 故事故事2: 科学家科学家爱因斯坦在上小学时是一个爱因斯坦在上小学时是一个“笨小孩笨小孩”。有一次。有一次老师叫每个学生做一个小板凳,当他拿出自己做的板凳时,老师叫每个学生做一个小板凳,当他拿出自己做的板凳时,同学们都大声嘲笑起来。他告诉大家,这个不象样的板凳,同学们都大声嘲笑起
3、来。他告诉大家,这个不象样的板凳,是他做的第五个,前几个比这个还要差。很显然,小爱因斯是他做的第五个,前几个比这个还要差。很显然,小爱因斯坦有一种自信心理,他相信自己能做好板凳,事实上也是一坦有一种自信心理,他相信自己能做好板凳,事实上也是一次比一次做得更好,正是有这样一种自信心,才使得他在科次比一次做得更好,正是有这样一种自信心,才使得他在科学的道路上不停地攀登,最终取得丰硕成果。学的道路上不停地攀登,最终取得丰硕成果。(1)听了这两个故事,大家有什么感想呢?)听了这两个故事,大家有什么感想呢?(2)大象为什么会一直乖乖的站在那里)大象为什么会一直乖乖的站在那里? 爱因斯坦爱因斯坦为为 什么
4、什么会成功?会成功? 交流平台交流平台什么是自信?什么是自信? 自信是相信自己有能力实现自信是相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向,也就自己既定目标的心理倾向,也就是说他对自己的实力有正确的估是说他对自己的实力有正确的估计和积极肯定。计和积极肯定。学生学生小力看了一会儿作业题目,小力看了一会儿作业题目,然后说:然后说:“我头脑不聪明,这些我头脑不聪明,这些题我不会做。题我不会做。”于是,他等着抄于是,他等着抄别人的作业。别人的作业。情境一:情境一:情境情境二二:上课时,老师向学生小胖提问,小上课时,老师向学生小胖提问,小胖认为自己不行,于是就低下头,胖认为自己不行,于是就低下头,搓着双手,
5、没有认真考虑老师所提搓着双手,没有认真考虑老师所提出的问题就回答说:出的问题就回答说:“不知道。不知道。”小丽这次数学考试又只得了小丽这次数学考试又只得了56分,分,她不敢告诉妈妈,她觉得自己太笨她不敢告诉妈妈,她觉得自己太笨了,学什么都学不好,对自己一点了,学什么都学不好,对自己一点信心都没有。信心都没有。情境情境三三:小品情境:就快考试了,老师帮助同小品情境:就快考试了,老师帮助同学们复习功课。李阳同学认为自己复学们复习功课。李阳同学认为自己复习比老师帮助复习更好,于是不听课,习比老师帮助复习更好,于是不听课,自己搞一套,狂妄自大,不把老师和自己搞一套,狂妄自大,不把老师和同学们放在眼里。
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