五年级下册数学一课一练-4.4约分 人教版(含答案).docx
《五年级下册数学一课一练-4.4约分 人教版(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册数学一课一练-4.4约分 人教版(含答案).docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、五年级下册数学一课一练-4.4约分 一、单选题 1.把 化成最简分数是( ) A.B.C.2.一个真分数的分子和分母同时加上同一个非零自然数,得到的分数值一定( )A.与原分数相等B.比原分数大C.比原分数小D.无法确定3.12、30的最大公因数是( )。 A.1B.2C.4D.64.下面各数中,既是36的因数,又是63的因数的数是( )。 A.4B.7C.9二、判断题 5.一个数字越大,这个数字的因数越多( )6.约分就是把分数值缩小,通分就是把分数值扩大。( ) 7.a=4b,那么a和b的最大公因数是a。( ) 8.分子分母都是偶数的肯定不是最简分数(零除外)( )三、填空题 9.25和5
2、0的公因数有:_ 10.m=n+1(m、n为非零0自然数),m和n的最大公因数是_,m和n的最小公倍数是_11.已知a=2235,b=257,a和b的最小公倍数是_,最大公因数是_。 12.填约分后的最简分数 (1)=_ (2)=_ 四、解答题 13.通分和 和 和 14.直接写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数4和17 8和10 8和32 12和16 4,8和12最大公因数:最小公倍数:五、应用题 15.老师准备了18个笔记本、12支笔发给获奖的学生,要求每位学生的奖品数量的相同,而且正好发完,最多几人获奖?每人获得的笔记本和笔各是多少? 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答
3、】=.故答案为:B.【分析】将一个分数化简成最简分数,依据分数的基本性质:分数的分子和分母同时除以它们的最大公因数,分数大小不变,据此约分化简.2.【答案】 B 【解析】【解答】例如:真分数的分子和分母同时加上2,那么:=;=;=;因为, 所以一个真分数的分子和分母同时加上同一个非零自然数,得到的分数值一定比原分数大.故答案为:B.【分析】根据题意可知,解决此题一定要举一实例进行说明验证,从而确定这种说法是否正确.3.【答案】 D 【解析】【解答】12=322; 30=523; 12、30的最大公因数是23=6。 故答案为:D。 【分析】用分解质因数的方法求两个数的最大公因数,先把每个数分别分
4、解质因数,再把两个数中的全部公有质因数提取出来连乘,所得的积就是这两个数的最大公因数,据此解答。4.【答案】 C 【解析】【解答】解:36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36;63的因数有1、3、7、9、21、63;既是36的因数又是63的因数的数是9.故答案为:C【分析】分别找出两个数的所有因数(一对一对地找),然后从两个数的因数中找出既是36的因数又是63的因数的数即可.二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】数字的大小和因数的多少并没有必然的关系,比如4的因数就比5多【分析】数字的因数的多少并不是随着数字的增大而增大的6.【答案】 错误 【解析】【解答】约分和通分,分数
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五年级下册数学一课一练-4.4约分 人教版 含答案 年级 下册 数学 一课一练 4.4 约分 答案
限制150内