五年级上册语文课件-18-慈母情深部编版 (共15张PPT).pptx

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1、想慈母情深慈母情深1818进工厂找母亲我我鼻子一酸鼻子一酸，攥着，攥着钱跑了出去钱跑了出去 为什么为什么“我我”拿到钱时会拿到钱时会“鼻子一酸鼻子一酸”？ 七八十台破缝纫机发出的噪七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。声震耳欲聋。 背直起来了，我的母亲。转过身来了，背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛睛 我的母亲背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 母亲母亲说完，说完，立刻立刻又坐了下去又坐了下去，立立刻刻又弯曲了背，又弯

2、曲了背，立刻立刻又将又将头俯头俯在缝纫机板上了，在缝纫机板上了，立刻立刻又又陷入手陷入手脚并用的机械忙碌状态脚并用的机械忙碌状态 母亲给钱买书 母亲母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。的毛票，用龟裂的手指数着。 母母亲大声问亲大声问: “: “你来干什么你来干什么?”?” “ “我我” “ “有事快说，别耽误妈干活有事快说，别耽误妈干活!”!” “ “我我要钱要钱” “ “要钱干什么要钱干什么?” ?” “买买书书” “多少钱多少钱?”?” “一元五一元五角角就行就行” ” 向母亲要钱 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过旁边一个女人停止踏缝纫机，向母

3、亲探过身，喊：身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！闲书哇！” 母亲却已将钱塞在我手里了母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答，大声回答那个女人：那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！他爱看书的！” ” 通情达理的母亲 那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。果罐头。爱、感激、责任 我我鼻子一酸鼻子一酸，攥着钱跑了出去，攥着钱跑了出去, ,在路上我一遍又一遍地对自己说在路上我一遍又一遍地对自己说

4、 有一种情，有一种情， 总是让人泪流满面，总是让人泪流满面， 那是慈母情。那是慈母情。 有一种爱，有一种爱， 总是让人内心震颤，总是让人内心震颤， 那是慈母的爱。那是慈母的爱。 课堂小结 慈母情深，读完课文让人为之动容。这位平凡的慈母情深，读完课文让人为之动容。这位平凡的母亲、辛劳的母亲，在这件日常生活的小事中表现出母亲、辛劳的母亲，在这件日常生活的小事中表现出的深沉的母爱，给我们留下了深刻的印象。我们的母的深沉的母爱，给我们留下了深刻的印象。我们的母亲对待我们又何尝不是如此呢？用心爱我们平凡而伟亲对待我们又何尝不是如此呢？用心爱我们平凡而伟大的母亲吧！大的母亲吧！我从不肯妄弃了一张纸，我从不

5、肯妄弃了一张纸，总是留着总是留着留着，留着，叠成一只一只很小的船儿，叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。有的被海浪打湿，沾在船头上。冰心冰心拓展延伸我仍是不灰心地每天叠着，我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。万水千山，求它

6、载着她的爱和悲哀归去。1.1.回忆生活中母亲关爱你的细节，写一段话。回忆生活中母亲关爱你的细节，写一段话。2.2.课外读一读赞美母亲的文章。课外读一读赞美母亲的文章。课后作业 练笔示例：我是一名留守儿童，爸爸妈妈常年不在家，练笔示例：我是一名留守儿童，爸爸妈妈常年不在家，过生日的时候也不能像其他小朋友那样有爸爸妈妈陪伴。过生日的时候也不能像其他小朋友那样有爸爸妈妈陪伴。8 8岁生日那天，下午放学时，我刚走到校门口，就看到了岁生日那天，下午放学时，我刚走到校门口，就看到了两个熟悉的身影。是爸爸妈妈，没想到他们竟然特意赶回两个熟悉的身影。是爸爸妈妈，没想到他们竟然特意赶回来陪我过生日，我又惊又喜，大步向他们跑去，不禁鼻子来陪我过生日，我又惊又喜，大步向他们跑去，不禁鼻子一酸，泪水溢满了眼眶。一酸，泪水溢满了眼眶。