五年级上册数学教案 2.2 解决问题 北京版.docx
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1、解决问题(进一法和去尾法)教学设计教学内容:五年级上册第39页的例题10。教学目标:在解决实际问题时,能根据实际情况采用“进一法”或“去尾法”取商的近似值。教学重点:让学生学会能根据实际情况采用“进一法”或“去尾法” 取商的近似值。教学难点:能够根据实际情况采用“进一法”、“去尾法”或“四舍五入法”。教 具:课件教学过程:一、复习导入雨燕是长距离飞行最快的鸟,一只雨燕3小时可飞行510千米,一只信鸽每小时可飞行74千米。雨燕飞行的速度大约是信鸽的多少倍?(得数保留一位小数)请学生找出题目中的关键词,分析解题思路。二、自主尝试,感悟算理1、教授教科书第39页的例题10的第(1)小题。(1)出示题
2、目:小强妈妈要将2.5千克的香油分装在一些玻璃瓶里,每瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶?(先让学生自己独立审题,分析题目再列式解答,组内交流想法。)2.50.4=6.25(个)答:需要准备6.25个瓶。(因为6个瓶子只能装2.4千克香油,还有0.1千克香油,需要多一个瓶子装,所以要准备7个瓶子才能装完。)(2)老师:像这样的题目,我们要根据实际情况,采用“进一法”来求出商的近似值。方法就是在保留整数时,无论十分位上的数是多少,一律往整数部分进一。(板书:进一法)(3)示范教学:2.50.4=6.25(个)7(个)答:需要准备7个瓶。进行进一法练习:工地上有125.6吨货物,用一辆载重是8吨
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