五年级上册语文习题课件-26 忆读书｜部编版(共21张PPT).ppt

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1、26 忆读书chun zhun zhu zhe zho zho sh sh jun jun 二、让字、词走进语境。二、让字、词走进语境。1周末，爸爸在处理完周末，爸爸在处理完su sh( )之后，之后，常利用常利用yu xin( )的时间找一些的时间找一些chng pin( )小说或小说或bo kn( )杂志来看。杂志来看。2ji jiu( )给我给我jing sh( )了许多精彩的故事，了许多精彩的故事，从中我结识了足智多谋的诸从中我结识了足智多谋的诸g( )亮、亮、过五关过五关zhn( )六将的关羽、女声女气的六将的关羽、女声女气的ji( )宝玉宝玉琐事琐事有限有限长篇长篇报刊报刊舅舅舅舅

2、讲述讲述葛葛斩斩贾贾三、用三、用“”画去括号中不正确的字。画去括号中不正确的字。(哀衰哀衰)老简老简(仆朴仆朴)(谋某谋某)人人 (凯铠凯铠)旋旋四、补充词语四、补充词语，并选择恰当的词语填空。并选择恰当的词语填空。索然索然_ 栩栩栩栩_动动_移移_有味有味 不不_自自_ 一知半解一知半解1从上面的词语中找出一组反义词。从上面的词语中找出一组反义词。( )( )2这道题目好难，尽管老师讲解了半天，我还是这道题目好难，尽管老师讲解了半天，我还是_。3鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，_。无味无味如生如生心心神神津津津津能能已已索然无味索然无味津津有味津津

3、有味一知半解一知半解栩栩如生栩栩如生五、读句子五、读句子，完成练习。完成练习。1我永远感到读书是我生命中最大的快乐！我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。这都是从修身课本中得不到的。这两句话是作者读了大量书后的切身体会和感受，说明作者热爱读书，这两句话是作者读了大量书后的切身体会和感受，说明作者热爱读书，并从读书中收获了快乐，懂得了做人处世要独立思考的大道理。并从读书中收获了快乐，懂得了做人处世要独立思考的大道理。2读书好读书好，多读书多读书，读好书。读好书。对这句话的理解，错误

4、的一项是对这句话的理解，错误的一项是( )A既是对自己读书心得的总结，也是对下一代的殷切期望。既是对自己读书心得的总结，也是对下一代的殷切期望。B从读书的意义谈到如何读书，从读书的意义谈到如何读书，如何读书强调如何读书强调“多多”和和“好好”，有质有量，言简意赅。，有质有量，言简意赅。C读书是生活中最重要的事情，不读书，人就无法生活。读书是生活中最重要的事情，不读书，人就无法生活。C六、你是否赞同作者的这种读书方法？和同学讨论六、你是否赞同作者的这种读书方法？和同学讨论，说明理由。说明理由。我决定拿起一本我决定拿起一本三国演义三国演义，自己一知半解地读了起来自己一知半解地读了起来，居然越看越明

5、居然越看越明白。虽然字音都读得不对白。虽然字音都读得不对，比如把比如把“凯凯”念作念作“岂岂”，把把“诸诸”念作念作“者者”之类之类，因为只学过那个字的一半。因为只学过那个字的一半。我不赞同冰心奶奶的这种读书方法。因为生字较多、意思难懂的书我根本我不赞同冰心奶奶的这种读书方法。因为生字较多、意思难懂的书我根本就读不下去，既浪费时间，又没有什么效果，有时还可能因理解错误，产生就读不下去，既浪费时间，又没有什么效果，有时还可能因理解错误，产生不好的影响。不好的影响。 七、课内阅读。七、课内阅读。我自我自1980 年到日本访问回来后年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出即因腿伤闭门不出，“_”_”做不

6、到做不到了了，“_”_”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了知道了许多事情许多事情，也认识了许多人物。同时也认识了许多人物。同时，书看多了书看多了，我也会挑选、比较。比我也会挑选、比较。比如说看了精彩的如说看了精彩的西游记西游记就会丢下烦琐的就会丢下烦琐的封神榜封神榜，看了人物栩栩如看了人物栩栩如生的生的水浒传水浒传就不会看索然无味的就不会看索然无味的荡寇志荡寇志。对于现代的文艺作品。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看我一看就从脑中抹去。

7、但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只哪怕只有几百上千字有几百上千字，也往往使我心动神移也往往使我心动神移，不能自已！不能自已！行万里路行万里路读万卷书读万卷书1选择恰当的短语填到文中的横线上。选择恰当的短语填到文中的横线上。读万卷书行万里路读万卷书行万里路2用简洁的语言概括选文的主要内容。用简洁的语言概括选文的主要内容。作者晚年在读书中获得了很多益处，作者晚年在读书中获得了很多益处，不仅收获了很多知识，还学会挑选、比较书。不仅收获了很多知识，还学会挑选、比较书。 3借助表格梳理信息，写出作者对下列书籍的评价。借助表格梳理信息

8、，写出作者对下列书籍的评价。4.对于现代的文艺作品，作者认为怎样的书才是好书？对于现代的文艺作品，作者认为怎样的书才是好书？作者认为满带真情实感、质朴浅显，作者认为满带真情实感、质朴浅显，使人心动神移，不能自已的书才是好书。使人心动神移，不能自已的书才是好书。 1联系上下文理解文中加点的词语。联系上下文理解文中加点的词语。吃透：吃透： _。2读好书可用读好书可用“渗透法渗透法”慢慢读。慢慢读。第一遍第一遍_，第二遍，第二遍_，第三遍，第三遍_。3为什么说书为什么说书“能治好各种大脑缺陷能治好各种大脑缺陷”？请从文中找出相关句子，用请从文中找出相关句子，用“”画出来。画出来。对书的主要内容和中心

9、思想都有比较准确、深入的理解对书的主要内容和中心思想都有比较准确、深入的理解粗读粗读细读细读解决问题，概括中心思想解决问题，概括中心思想4你最喜欢的是哪一类书？你平时是怎样读的？你最喜欢的是哪一类书？你平时是怎样读的？它对你有哪些帮助？请联系实际简要说一说。它对你有哪些帮助？请联系实际简要说一说。我最喜欢的是童话故事类的书籍。阅读时，我常把自己想象成童话里的主人我最喜欢的是童话故事类的书籍。阅读时，我常把自己想象成童话里的主人公，和故事里的人物一起欢笑，一起悲伤。通过阅读，我懂得了许多道理，公，和故事里的人物一起欢笑，一起悲伤。通过阅读，我懂得了许多道理，也收获了许多快乐。也收获了许多快乐。 九、中国古代四大名著九、中国古代四大名著，都有很高的艺术水平都有很高的艺术水平，细致的刻画和所蕴含的思细致的刻画和所蕴含的思想都为历代读者所称道。请把四大名著与其作者和人物连起来。想都为历代读者所称道。请把四大名著与其作者和人物连起来。西游记西游记施耐庵凤姐施耐庵凤姐水浒传水浒传 曹雪芹曹雪芹 唐僧唐僧三国演义三国演义 吴承恩吴承恩 周瑜周瑜红楼梦红楼梦 罗贯中罗贯中 宋江宋江 谢谢观看