五年级下册语文课件-第3单元《遨游汉字王国》课时3 (共20张PPT)部编版.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《五年级下册语文课件-第3单元《遨游汉字王国》课时3 (共20张PPT)部编版.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册语文课件-第3单元《遨游汉字王国》课时3 (共20张PPT)部编版.pptx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、综合性学习:遨游汉字王国第3课时:我爱你,汉字 这节课,就让我们接着遨游汉字王国,开展综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化,并为纯洁祖国文字做些力所能及有事。新课导入我爱你,汉字学写研究报告综合性学习活动二研究报告是人们对某一问题,经过深入细致的调查研究后,写成的书面报告。研究报告一般分为“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“研究结论”四个部分。其中,除了“资料整理”外,其他都是必不可少的。学写研究报告,能帮助我们进一步认识社会、参与社会,把所学知识与社会实践结合起来。我爱你,汉字如何写研究报告呢?4.用合适的方式呈现研究结果2.说明研究的目的1.确定标题3.写清楚研究的方法我爱你
2、,汉字5.对研究结果进行简要的概括和分析6.语言要客观 研究报告的标题可以直接采用研究课题的名称,如“关于问题的研究报告”,这样能使别人对你研究的问题一目了然。也可以采用自由式标题,包括陈述式,如“对情况的研究”;提问式,如“为什么”;正副标题式等。我爱你,汉字1.确定标题研究目的就是问题的提出,是这次研究的意义与理由。如本文研究的目的是了解“李”姓的历史和现状。我爱你,汉字2.说明研究的目的 研究的方法包括搜集文字资料、访谈、问卷调查等。如本文中查阅书籍和报刊属于文字资料,询问身边的人属于访谈。可针对研究方向选择适合的研究方法。我爱你,汉字3.写清楚研究的方法 用合适的方式呈现研究结果。首先
3、要对调查到的资料进行分类整理,然后用文字、图表等恰当的形式来呈现研究结果。如本文中使用表格来呈现研究结果,一目了然。我爱你,汉字4.用合适的方式呈现研究结果5.对研究结果进行简要的概括和分析 这一步是对研究结果的总体概括、说明,要站在客观的立场上,通过现象看本质,对事物做出正确的判断和评价。如本文中举出了具体人物和数字来分析研究结果,有说服力。我爱你,汉字 尽量用说明性的文字表述,避免使用抒情性文字。6.语言要客观我爱你,汉字范文展示我爱你,汉字关于汉字历史的研究报告 一、提出问题 汉字,是汉语的书写符号,是世界上最古老的文字之一,已有几千年的历史。我们身边处处是汉字,那汉字的来源是什么?它是
4、如何变成我们现在所使用的样子的?带着这样的问题,我对汉字的历史进行了一次研究。 二、研究方法 1.查阅书籍。 2.上网查询。 3.询问身边对汉字历史有深入了解的人。 4.其他方法。范文展示我爱你,汉字关于汉字历史的研究报告 三、资料整理 汉字的起源:汉字真正起源于何时何地,并不可考,目前所说的汉字起源均为传说,如河图洛书、仓颉造字等。但从目前的研究看,汉字的起源应该经历了以下过程:结绳记事和契刻记事图画记事象形文字。 汉字的发展: 甲骨文。我国目前发现的最早的成熟汉字是殷商时期的甲骨文,它因刻在龟甲或兽骨上而得名。 金文。金文是商朝至秦汉时代铸刻于青铜器上的文字。金文可略分为四种,即商朝金文(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 遨游汉字王国 五年级下册语文课件-第3单元遨游汉字王国课时3 共20张PPT部编版 年级 下册 语文课件 单元 遨游 汉字 王国 课时 20 PPT 部编版
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内