体育与健康人教版五年级-原地双手胸前投篮教案.docx

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1、 体育与健康篮球单元教学计划体育与健康篮球教学课时教学内容教学目标教学方法重、难点1了解篮球和规则学生知道篮球作为世界三大球的起源、发展和了解篮球的基本规则。1、 通过学生观看教学视频。2、 教师的讲解篮球的规则。重点：对规则的认识。难点：篮球走步。二次运球的判定。2熟悉篮球球性让学生感受球并熟悉球性，能说出怎样做来熟悉球性。1、 教师讲解怎么做来熟悉球性。2、学生展示来学证明球性的重要性。重点：手随球动，上、下按拍球。难点：球随心动、眼观八方。3原地运球把球充分的控制在自己的手下。掌握原地运球的几种方法。1、 原地左手运球。2、 原地右手运球。3、 原地左、右手交替运球。重点：运球时，球的高

2、低。难点：运球时，做到眼看前方4行进间的运球初步了解和掌握行进间运球的动作要领和方法。提高学生的球感和身体协调性。1、 直线运球、“S”形运球、变向运球。2、 学生分组练习。3、 学生展示，教师纠错。重点：熟练运用运球的基本动作。难点：行进间运球时做到手、眼、身合一。5行进间运球的急停、急起初步掌握行进间运球的急停、急起的动作要领和方法。提高学生随机应变能力和身体协调性。1、 教师讲解并示范行进间运球的急停、急起的动作要领和方法。2、 学生分小组练习3、 学生展示，教师纠错。重点：体侧运球，臂、腕、指用力。难点：急起时，又变向，有假动作。6原地双手胸前传接球学生初步掌握原地胸前传球的动作要领和

3、方法。提高学生上肢力量和观察力。1、 学生做徒手练习2、 学生1对1做原地双手胸前传接球练习。3、 学生展示，教师纠错重点：传球时蹬地、伸臂、翻腕、拨指。接球时伸臂接球、接球后引缓冲。难点：传球力量的大小和时机。7行进间对传球通过行进间对传球的学习，让学生体会到合作的乐趣。提高学生传球的准确性和提升学生对球的球感。1、 教师讲解并示范行进间对传球的动作要领和方法。2、 学生分组练习。3、 学生展示，教师纠错。重点：行进间的传球做到不要走步了。难点：传球的准确性，传球的时机。8原地胸前投篮初步学习并掌握原地双手胸前投篮的动作要领和方法。通过本次课的学习，发展学生的灵敏、协调力和上肢力量。1、 教

4、师讲解原地双手胸前投篮的动作要领和方法。2、 学生分组练习。3、 学生展示，教师纠错。重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指。难点：全身协调、身体由下至上依次发力。9原地单手肩上投篮初步掌握原地单手肩上投篮的动作要领和方法。发展学生上、下肢协调能力和手臂力量。1、 学生做徒手动作练习。2、 学生分组进行原地单手肩上投篮练习。3、 学生展示，教师纠错重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指。难点：力量的大小，和投篮的准确。10行进间单手肩上投篮初步掌握行进间单手肩上投篮的动作要领和方法。发展学生灵敏、协调力和上肢力量。1、 教师讲解行进间单手肩上投篮的动作要领和方法。2、 学生分组练习3、 学生展示，教师纠错重点;伸

5、臂、翻腕、拨指、身体的平衡。难点：投篮力量的大小，和投篮的准确性。11篮球比赛及考核通过比赛把前面学到的篮球的技能运用到比赛当中。发展学生团队意识和不怕困难，勇于拼搏的精神。1、 比赛前热身。2、 教师宣布比赛及考核的方法。3、 教师宣布考核结果。重点：团队意识的培养。难点：传球时的力量大小准确与时机原地双手胸前投篮教案班级：5.1 人数：40 课次：第一次 教师： 学习目标1、运动参与目标：学生通过本次课学习可以感受到篮球带来的乐趣和在快乐中学习。提高学生对篮球学习的兴趣。2、运动技能目标：使学生能积极参与活动，初步了解原地双手胸前投篮的动作要领。并80%以上的同学能掌握双胸前投篮的动作和方

6、法。3、身体健康目标：通过本次课的学习，发展学生的灵敏、协调力和上肢力量。4、心理健康与社会适应目标：通过学习，增强学生的合作能力，提高学生发现问题与自主学习的能力，锻炼学生受挫折能力和增强学生学习的自信心。同时享受体育的快乐和成功的乐趣。学 习内 容原地双手胸前投篮难 点重 点1、 重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指。2、 难点：全身协调、身体由下至上依次发力。教 学流 程徒手热身活动 带球热身学生自主尝试投篮教师讲解示范原地双手胸前投篮学生2人一组一球对投练习学生展示教师纠错，指出双手胸前投篮的重、难点篮球场两篮圈牵线，4人一组投篮过线提高投篮弧度练习投篮大赛放松运动总结本科收器材、教师宣布下课

7、。顺序时间目标要求学习内容教师活动组织方法及学生活动开始部分2分钟1、 集合做到快、静、齐。2、 培养学生良好的纪律习惯。3、 体委集合、整队、检查人数报告教师。4、 师生问好。5、 宣布本次课内容。1、教师宣布本课教学内容，安排见习学生。要求：教师声音清晰易懂、仪态端庄。1、 学生站成四列横队 要求：学生精神饱满，集合做到快、静、齐。准备部分5分钟1、 队列整齐2、 通过准备活动达到热身效果。3、 培养学生对篮球的球感。1、慢跑篮球场2圈。2、热身操（带球）左右手相互抛接球。抛高接球。篮球绕腰。篮球脚下绕“8”字。左右单手运球。1、教师带领学生围篮球场地慢跑2圈，口哨控制节奏。2、学生拿球成

8、四列横队，教师带领学生做热身活动，并强调动作要领。1、学生成2列纵队围篮球场慢跑2圈。2、学生拿球后成四列横队，在教师的带领下进行球操练习。基本部分28分钟1、 学生自主尝试投篮。2、 学生展示探索出的投篮的方法。3、 学生通过教师讲解、示范、练习，知道原地双手胸前投篮的重点、难点，能更准确的进行投篮练习。4、 学生原地双手胸前投篮动作练习，动作培养学生之间的团队合作能力。5、 增强学生自信心。学生能积极主动的展示自己和引导学生对同学做出正确的评价。6、教学升华，进行投篮弧度训练。7、提高学生学习篮球的兴趣，从中体会到学习篮球的乐趣。1、学生自主尝试怎么投进篮圈。2、教师评价，并引导出本课学习

9、的内容。 3、教师讲解、示范原地双手胸前投篮的方法及动作要领。4、学生练习原地双手胸前投篮的动作。(1)徒手练习。(2)1对1投准练习。5学生展示自我，同学评价，教师纠错并总结，指出原地双手胸前投篮动作的难点。6、 (1)平均分成10组，每组4人进行投篮弧度的练习。(2)学生分组进行投篮练习。7、准心大赛：看那组同学投篮进球数最多。1、教师鼓励学生开动脑筋怎么用使命姿势投篮好。2、教师点评学生探索的投篮方法，引出本堂课教学内容。3、教师讲解原地双手胸前投篮的动作要领：双手持球于胸前，肘关节自然下垂，不要过于外展，上体稍微前倾，两膝微屈，身体重心放于两脚之间，目视投篮目标。投篮时，两脚蹬地，腰腹

10、伸展，两臂上伸，拇指向前压送，两腕同时外翻，指端拨球，用拇指、食指、中指投出，退、腰、臂自然伸直。4、学生原地模仿原地双手胸前投篮动作和学生1对1合作做原地双手胸前投篮。5、教师语言激励学生，增强学生自信心。教师纠错并总结，指出原地双手胸前投篮动作的难点。6、(1)教师讲解、示范，如何进行投篮弧度练习，将球投到对面队友手上。(2)教师将学生分为4组进行投篮练习。7、教师把学生分成4组，进行投篮比赛。1、学生自主探索，寻求怎么样才能把球更准的投入篮圈。2、学生队列整齐，认真听教师点评和本堂课的教学内容。3、教师讲解原地双手胸前投篮的方法和要领，学认真倾听，队列整齐。4、学生练习。(1)学生徒手练

11、习原地双手胸前投篮动作，并在投篮的同时说出动作要领：蹬地、伸臂、翻腕、拨指。(2)1对1练习 7、 学生积极展示自我，并相互评论，发现错误后改正错误。6、(1)学生分组进行提高篮球投篮的弧度练习。 (2) 投篮练习 结束部分5分钟1、 通过放松活动让学生的各个方面得到一定程度的放松。2、 通过老师的总结，学生回想本堂课教学内容，对重、难点技术动作加深印象。3、布置课后作业拓展延伸学习内容。1、 做放松运动。2、 课堂小结3、布置课后作业1、教师带领学生做放松运动。2、教师总结本堂课，对学生在这节课的表现进行评价，和学生一起总结本次课学习的内容的重点、难点。3、课后进行原地双手胸前投篮的练习50个，宣布下课。1、认真进行放松运动。 2、回顾本次课学习的内容和重、难点。3、学生认真听，回收器材。场地器材篮球场2块 长绳子30米两根篮球40个 音响1个练习密度平均负荷运动强调练习密度：38%43%平均负荷：80110次/分钟运动强调：中等课后小结