五年级下册语文课件-第二单元 复习课件 (共34张PPT)部编版.pptx

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1、五 年 级五 年 级 下下根 据 统 编 教 材 整 理根 据 统 编 教 材 整 理 拼拼 音音 复复 习习pn pn ynynffxx易读错的字。易读错的字。幔幔 子子mn遂遂 心心su 弓弓 弩弩n踉踉 跄跄ling肋肋 骨骨li 绰绰 起起cho迸迸 裂裂bng山山 涧涧jin碗碗 碟碟di镌镌 刻刻jun顽顽 劣劣li嫣嫣 红红yn擂擂 鼓鼓li丞丞 相相chng忌忌 讳讳hu石石 窍窍qio多音字。多音字。b b （ ） p （ ） 泊停泊停泊血泊血泊chocho（ ） chuchu（ ） 绰绰起绰起绰绰有余绰绰有余l 加点字读音全部正确的一组是（加点字读音全部正确的一组是（ ）拓

2、展练习A.A.猕猴（猕猴（nn）D D B.B.石碣石碣（jiji）C.C.弓弩弓弩（nn）D.D.水寨水寨（zhizhi）迸裂（迸裂（bngbng）肋骨（肋骨（lili）蝙蝠（蝙蝠（pinpin）镌刻（镌刻（junjun）妒忌（妒忌（dd）揪住（揪住（jiji）山涧（山涧（jinjin）家禽（家禽（qnqn）字字 词词 盘盘 点点z z c c pnpndindin词语听写shu zhng （ ）d j （ ）co co（ ）d du（ ）wi tu（ ）妒妒 忌忌曹曹 操操都都 督督委委 托托shu zhi（ ）zh zh （ ） li g（ ）n hn（ ）遮遮 住住水水 寨寨擂擂 鼓鼓

3、呐呐 喊喊ch mn （ ）j k（ ）wn di（ ）bng wn（ ）插插 满满饥饥 渴渴碗碗 碟碟榜榜 文文shn qng（ ）jin g（ ）sh xi（ ）手手 杖杖申申 请请兼兼 顾顾熟熟 悉悉ljun shn p （ ）li g （ ）tu zhe（ ）zhu xi（ ）xing tng （ ）肋肋 骨骨拖拖 着着坠坠 下下胸胸 膛膛jng yng gng（ ）ling ji （ ） qng w z w（ ）shn j mio sun（ ）两两 截截景景 阳阳 冈冈请勿自误请勿自误神机妙算神机妙算y yn r jn （ ）ji hu chng du（ ）x b z shng（ ）

4、tin zo d sh（ ）一饮而尽一饮而尽结 伙 成 队结 伙 成 队喜不自胜喜不自胜天造地设天造地设力 倦 神 疲力 倦 神 疲sn gng bn y （ ）三 更 半 夜三 更 半 夜q shu b jio （ ）七手八脚七手八脚按要求，写字词。按要求，写字词。1.1.易写错的字易写错的字。2.2.近近义词义词。招待布置吓唬紧急商议 商讨商讨款待款待部署部署紧迫紧迫恐吓恐吓胆小胆怯胆怯害怕耻笑讥笑讥笑畏惧畏惧宽阔广阔广阔开辟炎热酷热酷热开阔开阔精致精巧精巧3.3.反反义词义词。靠近齐全恶意秘密答应 拒绝拒绝远离远离短缺短缺公开公开善意善意敞开关闭关闭害怕光滑粗糙粗糙无畏无畏宽阔狭窄狭窄齐

5、整炎热寒冷寒冷凌乱凌乱欢喜沮丧沮丧4 4. .词语词语搭配搭配。（ ）军事 （ ）哨棒（ ）地揪住 （ ）弓箭（ ）地说（ ）的拳头商议商议赶造赶造抡起抡起吃惊吃惊紧紧紧紧铁锤般铁锤般榜文：榜文：告示5 5. .词语理解词语理解驿站：驿站：旅店货郎：货郎：商贩郎中：郎中：医生客舍：客舍：旅馆印信：印信：印章墨客：墨客：文人店家：店家：老板及时雨及时雨宋江6 6. .人物及绰号人物及绰号行者行者武松浪里白条浪里白条张顺智多星智多星吴用入云龙入云龙公孙胜豹子头豹子头林冲黑旋风黑旋风李逵玉麒麟玉麒麟卢俊义孙悟空借芭蕉扇孙悟空借芭蕉扇一物降一物一物降一物7 7. .歇后语歇后语徐庶进曹营徐庶进曹营一言

6、不发一言不发刘备借荆州刘备借荆州有借无还有借无还诸葛亮借东风诸葛亮借东风巧用天时巧用天时张飞穿针张飞穿针大眼瞪小眼大眼瞪小眼李逵打宋江李逵打宋江过后赔礼过后赔礼林冲上梁山林冲上梁山官逼民反官逼民反猪八戒见高小姐猪八戒见高小姐改换了头面改换了头面l 下列词语没有错别字的一组是（下列词语没有错别字的一组是（ ）拓展练习A.A.霹雳霹雳C C B.B.桅诈桅诈C.C.咆哮咆哮D.D.响午响午冥目冥目纳喊纳喊吓唬吓唬吩咐吩咐顽劣顽劣胸膛胸膛擂鼓擂鼓都督都督佳佳 句句 积积 累累ji ji jjjjlili句子积累。句子积累。身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金

7、箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。耳过肩查又硬。(外貌描写)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。飘飘然有神仙之概。(外貌描写)身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话话轩轩昂，吐千丈凌云之志气。昂，吐千丈凌云之志气。(外貌描写)l 按要求完成下面的练习。按要求完成下面的练习。拓展练习例：她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的例：她有一双水汪汪的

8、大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。长发，一口整整齐齐的牙齿。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。的大眼睛，十分精神。（照样子进行外貌描写）课课 文文 回回 顾顾k k wnwnhuhugg草船借箭草船借箭 景 阳 冈 景 阳 冈 猴 王 出 世 猴 王 出 世 红 楼 春 趣 红 楼 春 趣 1.1.草船借箭草船借箭以以“_”为明线为明线, ,以以“_”为暗为暗线，写了线，写了_巧设妙计巧设妙计“草船借箭草船借箭”的故事，赞扬了的故事，赞扬了诸葛亮杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀。诸葛亮杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀。按

9、课文内容填空。按课文内容填空。借箭借箭斗智斗智诸葛亮诸葛亮2.2.景阳冈景阳冈讲述了讲述了_趁着酒兴上了景阳冈趁着酒兴上了景阳冈, ,赤手赤手空拳打死猛虎的故事空拳打死猛虎的故事, ,文章抓住了人物的语言和文章抓住了人物的语言和_进行描写，表现了武松进行描写，表现了武松_的英雄性格。的英雄性格。动作、动作、豪放、勇武而又机敏豪放、勇武而又机敏3.3.猴王出世猴王出世按按_的顺序，主要写了一个的顺序，主要写了一个_与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴猴拜为猴王的故事，表现了石猴活泼可爱、敢作敢活泼可爱、敢作敢为、为、无所

10、畏惧的特点。无所畏惧的特点。事情发展事情发展武松武松石猴石猴心理心理4.4.红楼春趣红楼春趣讲的是宝玉、黛玉等在大观园里放风讲的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。曹雪芹写了很多风筝，有筝的故事。曹雪芹写了很多风筝，有_、_、_、_、_等等。等等。从这些风筝中，可以看出每个人的风筝和从这些风筝中，可以看出每个人的风筝和_相关。相关。大蝴蝶大蝴蝶美人美人软翅子大凤凰软翅子大凤凰大蝙蝠大蝙蝠七个大雁七个大雁各自命运各自命运日日 积积 月月 累累r r jjyuyulili背诵。背诵。鸟鸣涧鸟鸣涧【唐】王【唐】王 维维时鸣春涧中。时鸣春涧中。月出惊山鸟，月出惊山鸟，夜静春山空。夜静春山空。人闲桂花

11、落，人闲桂花落，l 填空。填空。拓展练习人闲桂花落，人闲桂花落，_。_，时鸣春涧中。时鸣春涧中。夜静春山空夜静春山空月出惊山鸟月出惊山鸟1.将这首诗补充完整。2.这首诗的作者是_朝_，有“_”之称，是盛唐诗人的代表，今存诗400首，重要诗作有_、_等。他和孟浩然合称“_”。王维王维唐唐诗佛诗佛相思相思 山居秋暝山居秋暝王孟王孟 四大名著四大名著水浒传作者：水浒传作者：_，元末明初小说家。，元末明初小说家。三国演义作者：三国演义作者：_，元末明初小说家。，元末明初小说家。西游记作者：西游记作者：_，明代小说家。，明代小说家。红楼梦作者：红楼梦作者：_，清代小说家。，清代小说家。曹雪芹曹雪芹吴承恩

12、吴承恩罗贯中罗贯中施耐庵施耐庵3.名著知识填空。有关名著的知识。有关名著的知识。（1 1）红楼梦的两条主线，一是贾府由盛到衰的演）红楼梦的两条主线，一是贾府由盛到衰的演变过程，二是变过程，二是_、_、薛宝钗三人的爱情婚、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧姻悲剧。贾宝玉贾宝玉（2 2）水浒传中著名的故事有：）水浒传中著名的故事有：_、三、三打祝家庄、打祝家庄、_、醉打蒋门神、火并王伦等。、醉打蒋门神、火并王伦等。林黛玉林黛玉智取生辰纲智取生辰纲倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳（3 3）三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮，有关）三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮，有关他的事迹有很多，如他的事迹有很多，如_、七擒孟获、六

13、出祁山、七擒孟获、六出祁山、_、挥泪斩马谡等。、挥泪斩马谡等。火烧赤壁火烧赤壁空城计空城计（4 4）西游记中，机智灵活、疾恶如仇的是）西游记中，机智灵活、疾恶如仇的是_；憨态可掬、好耍小聪明的是憨态可掬、好耍小聪明的是_；忠诚老实、勤勤恳；忠诚老实、勤勤恳恳的是恳的是_。西游记中的故事有。西游记中的故事有三打三打_、大闹天宫、真假美猴王、三借大闹天宫、真假美猴王、三借_等。等。孙悟空孙悟空猪八戒猪八戒沙僧沙僧白骨精白骨精芭蕉扇芭蕉扇语语 言言 实实 践践y y ynynshshjinjin交流平台。交流平台。可以联系可以联系_猜测语句的意思猜测语句的意思。如猴王出世。如猴王出世中的中的“每受天

14、真地秀，日精月华，感之既久，遂有每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意灵通之意”，联系上下文的，联系上下文的“_”“_”，我大致猜，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。到这句话在讲仙石很有灵性。老师：老师：本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅，也能更有收获。些方法，阅读起来就能更加顺畅，也能更有收获。乐乐：乐乐：仙石仙石上下文上下文读景阳冈的时候，我借助读景阳冈的时候，我借助_对武松有了更对武松有了更多的了解，也有了阅读古典名著的兴趣。多的了解，也有了阅读古典名著的兴趣。华华：华华：遇到一些较难理解的语句，遇到一些较难理解的语句，_，如红，如红楼春趣中楼春趣中“剪子股儿剪子股儿”这样的词语，只要知道是这样的词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。与风筝有关的物品就行了。明明：明明：不用反复琢磨不用反复琢磨资料资料