五年级下册数学教案-6.1确定位置（一）北师大版 (6).doc

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1、北师大版五年级数学下册确定位置一教案第一课时【学习目标】1、通过活动认识方向于距离对确定位置的作用。2、能根据方向、距离确定物体的位置。3、能描述简单的线路图。【学习重点】能根据方向、距离确定物体的位置。【学习难点】 能根据方向、距离确定物体的位置。【学习过程】一、板书课题今天我们一起来学习确定位置一。（板书课题）二、出示目标这节课的学习目标是：过渡：要达到这节课的学习目标，还要靠大家的努力！三、自学指导过渡：请同学们打开课本第65页，认识坐标及坐标所指的方向，并完成下面的填空。 1、仔细测量坐标图（课本65页上图），坐标线的每个夹角分别是 度。 2、同桌互相说一说三动物园各馆在什么方向？（用

2、“方向+角度”来表述）熊猫馆在喷泉广场 的方向上。大象馆在喷泉广场 的方向上。狮虎山在喷泉广场 的方向上。猴山在喷泉广场 的方向上。斑马场在喷泉广场 的方向上。长颈鹿馆在喷泉广场 的方向上。3、思考大象馆和长颈鹿馆都在喷泉广场的北偏西60度的方向上，如何区分它们的位置？要求：1、认真读题，看清题目要求，要比谁做得又对又快，比谁字体工整，坐姿端正。2、学生独立完成，师巡视搜集学生中的错误，不随意辅导。（5分钟完成）四、先学1、请两名来讲台板演，其余同学在本上练习，讲述：要比谁做得又对又快，比谁字体工整，坐姿端正。2、学生独立完成，师巡视搜集学生中的错误，不随意辅导。五、后教1、认为对的举手2、若对：让学生说出为什么？若错：让学生说出错在哪里？3、归纳小结：（1）请全班同学根据根据教师的图示，参考各种方法的准确度简洁程度，说说它们的优劣，选出你最满意的确定方向的办法。（2）师总结：都可以很准确、简洁地表示出各种动物场馆相对于喷泉场馆的方向。（电脑出示图片）4、评议板书，正确率。5、同桌对改，调查学情。六、当堂训练过渡：下面，我们用今天学的知识来做作业，有信心做全对、书写端正的同学请举手。在书上完成课本66页1、2、3题。七、课堂小结今天你学到了什么知识？八、板书设计九、教学反思二 度