五年级语文上册教案-第1单元《习作:我的心爱之物》(部编版).docx
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1、习作:我的心爱之物教学方案教材解析生活中,我们每个人都有自己的心爱之物,一个美丽的贝壳,一件漂亮的毛绒玩具,一辆具有特殊意义的自行车作为本单元的语言训练重点,“我的心爱之物”将学习本单元课文的写法,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。同时,要求学生办一期“我的心爱之物”习作专栏,贴上习作和图片,和同学分享。教学目标1.引导学生学会审题,明确写作对象。2.掌握描述物品的方法,并运用到写作中。3.叙事要做到内容具体,感情真挚。4.办一期“我的心爱之物”习作专栏,贴上习作和图片,引导学生之间互相分享交流。教学重点学会审题,掌握通过外形、颜色、功能等方面介绍物品的方法,并能实际运用。教学难点能
2、结合本单元课文的写法去写习作。课前准备1.多媒体课件;2.教师准备:作文范例。课时安排1课时教学过程一、激发兴趣,导入新课我们每个人都有自己特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?是生日时爸爸送的玩具熊,还是妈妈送的小白兔?是爷爷奖励你的旱冰鞋,还是妈妈在寒冷的冬夜为你赶织的毛衣?今天,我们的习作就是围绕“心爱之物”来写的。现在就让我们写一写“我的心爱之物”吧。二、 自主学习,合作探究1.读题目,你都了解到了什么?(板书:心爱之物)2.你认为这次习作的重点应在什么上下功夫?(板书:心爱之物的外形 心爱之物得到的过程 我和心爱之物之间发生的事)要想把自己的心爱之物介绍给大家,就得掌握一些描述的方法
3、。现在,老师先给大家做一些提示:1.它的样子:形状、颜色、数量、光泽、质地如玩具熊:它是棕色的,胖胖的,两只眼睛圆圆的,好像会说话的样子。它坐在沙发的角落里,静静地注视着我们,那样子可爱极了。2.它的特点:特点就是这件事物不同于其他的地方,每种物品都有自己明显的特点,比如外形、用途等,所以,如果要想让自己的物品与众不同,就一定要抓住它的特点。3.你和它之间有意义或有趣的事情:你和心爱之物发生过什么难忘的事?比如,你的小闹钟,有一次,你赖床的时候,它硬是把你叫起来,所以,你上课就没有迟到。从此以后,你就再也不赖床了。4.你对它的感情:选择这件物品,一定是你“心爱”的,写作的时候,一定要把这种感情
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