五年级语文上册课件-21.枫桥夜泊8-部编版(共14张PPT).ppt

《五年级语文上册课件-21.枫桥夜泊8-部编版(共14张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文上册课件-21.枫桥夜泊8-部编版(共14张PPT).ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结 创作背景创作背景 据唐才子传记载，张继于据唐才子传记载，张继于“天宝十二年天宝十二年（753753）考取了进士。而就在天宝十四年（）考取了进士。而就在天宝十四年（755755）一月爆发了安史之乱，天宝十五年（一月爆发了安史之乱，天宝十五年（756756）六月，）六月，玄宗仓皇奔蜀。玄宗仓皇奔蜀。 因为当时江南政局比较安定，所以不少文士因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的张继。一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡

2、秋夜幽美的景色，吸引着这位枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味的诗意怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。美，写下了这首意境清远的小诗。作者简介作者简介 张继：唐代诗人，（约公元七五六年前后张继：唐代诗人，（约公元七五六年前后在世）字懿孙，襄州（今湖北省襄阳县）人。在世）字懿孙，襄州（今湖北省襄阳县）人。生平事迹不详，约公元生平事迹不详，约公元715年至年至779年（大历年（大历末年），与刘长卿为同时代的人。仅知他是约末年），与刘长卿为同时代的人。仅知他是约天宝十二年（约公元七五三年天宝十二年（约公元七五三年)的进士，博览的

3、进士，博览有识，好谈论。有识，好谈论。 张继流传下的作品很少，全唐诗收录一卷，张继流传下的作品很少，全唐诗收录一卷，然仅然仅枫桥夜泊枫桥夜泊一首，已使其名留千古，而一首，已使其名留千古，而寒山寺也拜其所赐，成为远近驰名的游览胜地。寒山寺也拜其所赐，成为远近驰名的游览胜地。 枫桥夜泊张 继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 注解： 1.渔火：渔船上的火。 2.姑苏：今江省苏州市。 3.寒山寺：苏州枫桥附近的寺院。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 诗人在这诗人在这两两句诗中描写的事物有：句诗中描写的事物有：月落、月落、乌啼、霜、江枫、渔火。乌啼、霜、江枫、渔

4、火。 诗句的意思是：诗句的意思是：月亮渐渐落下来，寒气阵月亮渐渐落下来，寒气阵阵，仿佛秋霜布满了天空，只听到乌鸦在啼阵，仿佛秋霜布满了天空，只听到乌鸦在啼叫。诗人面对着江边的枫树和渔船上的灯火，叫。诗人面对着江边的枫树和渔船上的灯火，愁思起伏，久久不能入睡。愁思起伏，久久不能入睡。姑苏城外寒山寺。夜半钟声到客船。 寒山寺：寒山寺：唐名僧寒山曾住于此，因而得名。唐名僧寒山曾住于此，因而得名。 诗句的意思是：半夜时，姑苏城外的寒山半夜时，姑苏城外的寒山寺传来了一声声钟响，沉重而悠远。寺传来了一声声钟响，沉重而悠远。 枫桥夜泊枫桥夜泊 （唐）张继（唐）张继 月落乌啼霜满天，月落乌啼霜满天， 江枫渔火

5、对愁眠。江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船夜半钟声到客船。 山行山行 （唐）杜牧（唐）杜牧远上寒山石径斜，远上寒山石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。枫桥夜泊 前两句是诗人的所见所感，前两句是诗人的所见所感，通过描写通过描写“夜泊夜泊”的环境，抒发的环境，抒发了诗人孤寂愁闷的情怀。了诗人孤寂愁闷的情怀。“月亮、月亮、乌鸦、秋霜、枫树、渔火乌鸦、秋霜、枫树、渔火”这些这些景物都是诗人所看到的。一个景物都是诗人所看到的。一个“愁愁”字点明了诗人久久不能入字点明了诗人久久不能入睡的原因。睡的原因。枫桥

6、夜泊 后两句是诗人的所闻，通过后两句是诗人的所闻，通过交代交代“夜泊夜泊”的地点及寒山寺的地点及寒山寺的钟声，反衬诗人烦乱的心境。的钟声，反衬诗人烦乱的心境。“夜半钟声夜半钟声”不但衬托出了夜不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深沉。的静谧，而且揭示了夜的深沉。 一、根据诗文填空。 1、枫桥夜泊作者是_代诗人 _，这首诗描写的是 _ 的景色。 2、事件发生的时间是_，地点是_，作者住在_，从“_”一词中能看出。 3、作者抓住了( )、( )、( )、( )和( )几种景物进行描写。 4、表现作者孤独、愁闷的诗句是_。 5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船的意思是:_。 6、这钟声仿佛在在说： 张继啊张继，张继啊张继，_ _ 。 二、想一想，为什么诗人一夜未眠呢？课堂检测课堂检测课堂小结 枫桥夜泊枫桥夜泊写诗人夜泊写诗人夜泊枫桥边，宿在船上，看到深秋枫桥边，宿在船上，看到深秋江边的夜景，听到钟声，触景江边的夜景，听到钟声，触景生情，表现出诗人孤寂、愁闷生情，表现出诗人孤寂、愁闷的情感。的情感。 谢谢观看谢谢观看