四年级下册数学教案-3.1 趣味数学题 |青岛版(五四学制).doc
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1、趣味数学题(1课时)教学目标:1.通过有趣的数学题,引起学生对数学学习的兴趣,开发他们的智力,提高学生探究问题的积极性,从而提高他们逻辑思考能力。2.让他们学会通过思考与计算解决日常生活中的数学问题。通过练习体验数学学习的乐趣,激发学习兴趣。 3.通过小组合作培养学生的思维能力,发挥团队合作精神。 教学重点:通过解答例题引导学生的思维方向,让学生学会善于思考。 教学难点:活跃课堂气氛,提高学生的思考和回答问题的积极性。 教具学具:多媒体课件。教学过程:一、导入新课要使自己更聪明,就要经常训练自己的头脑,在多观察、多思考问题中使思路灵活,就能找到解决问题的方法。愿这一节课能使你的头脑更灵活。你们
2、准备好了吗?(出示课题)二、 探究新知1. 闯关训练要学习本节课,你先要闯关成功才能继续哦,你们有信心吗?故事导入: 在一个神秘的森林里,住着许多可爱的小动物们。突然有一天,这里来了一个妖怪,它抓住了3只小动物,想要救它们就要回答3个问题,不然就把小动物变成石头。问题1::长颈鹿今年8岁,狮子今年5岁,2年后长颈鹿比狮子大几岁?:请学生思考回答,老师课件演示,还有其他方法吗?恭喜你,答对了!问题2:小狗的左边有2只小动物,小狗的右边有4只小动物,一共有几只小动物呢?请学生思考回答,老师课件演示方法。为什么要加1?恭喜你,又答对了!问题3:一只蜗牛从一口井里往上爬,这口井有10米深,每日白天蜗牛
3、向上爬3米,而每日夜间又滑下2米,请问蜗牛第几天才能从井里爬出来?这道问题很难,可以同桌讨论,答对就可以过关了。指名汇报,师课件演示、讲解。恭喜你们,全都答对了,小动物们获救了,你们太厉害、太聪明了,妖怪被你们打跑了。2.趣味题练习过生日:你今年( )岁,再过两年你就( )岁?煮鸡蛋:煮一个鸡蛋需要5分钟,煮两个鸡蛋需要多少分钟?树上有8只鸟,被顽皮的小刚用弹弓打死了1只,树上还有多少只鸟?桌上原有6根点燃的蜡烛,先被风吹灭了3根,不久又被风吹灭了1根,一夜过后桌上还剩几根?买面包:小红用同样的钱可以买3个蛋糕或者4个面包,蛋糕贵还是面包贵?小明有10张积分卡,小红的积分卡比小明少4张,那么小
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