五年级下册数学课件 -2.1 分数的意义 ︳青岛版(共24张PPT).pptx
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1、分数的意义教学目标教学目标 1.理解单位理解单位“1”和分数单位的含义,经历和分数单位的含义,经历分数意义的概括过程。分数意义的概括过程。 2. 培养大家分析、综合、抽象、概括的能培养大家分析、综合、抽象、概括的能力,感受分数与生活的联系。力,感受分数与生活的联系。想一想:想一想:上面的分数分别上面的分数分别是把单位是把单位“1 1”平均分成几平均分成几份,表示这样的几份?小份,表示这样的几份?小组同学互相说一说。组同学互相说一说。3458 是把一个饼看作单位是把一个饼看作单位“1 1”,平均分成,平均分成4 4份,表份,表示这样的示这样的3 3份。份。343458 是把一个长方形看作是把一个
2、长方形看作单位单位“1 1”,平均分成,平均分成8 8份,份,表示这样的表示这样的5 5份。份。5835 是把是把1 1米长的线段看米长的线段看作单位作单位“1 1”,平均分成,平均分成5 5份,表示这样的份,表示这样的3 3份。份。3513 是把是把6 6个圆看作单位个圆看作单位“1 1”,平均分成,平均分成3 3份,表份,表示这样的示这样的1 1份。份。13分数分数单位单位“1”平均平均分成分成表示表示这样的这样的一个物体一个物体4份份3份份34一个图形一个图形8份份5份份58一个计量一个计量单位单位5份份3份份35一个整体一个整体3份份1份份13一个物体、一个计量单位一个物体、一个计量单
3、位或由许多物体组成的一个或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数整体,都可以用自然数1 1来表示,通常我们把它叫来表示,通常我们把它叫做做单位单位“1 1”。 请同学们拿出准备好的长方请同学们拿出准备好的长方形纸片,折出它的形纸片,折出它的 ,涂上,涂上颜色。颜色。 1212121212请同学们拿出准备好的长方请同学们拿出准备好的长方形纸片,折出它的形纸片,折出它的 ,涂上,涂上颜色。颜色。 1212121212请同学们拿出准备好的正方形纸片,折请同学们拿出准备好的正方形纸片,折出它的出它的 ,想一想,这里把什么看作想一想,这里把什么看作单位单位“1 1” ? 14把正方形看作单位把正方形看
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