体育与健康人教一年级全一册《小兔子本领强--立定跳远》教案.doc

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1、 学校：苏南小学 授课教师： 学生人数：50人 课题小兔子本领强-立定跳远重点蹬地有力，向远处跳内容1跳跃：立定跳远 2、游戏：保护家园，击退大灰狼3创意比拼：组建家园难点身体协调有力。目的1认知目标：使学生知道立定跳远的动作方法和动作要领，并能初步了解原地投动作。2技能目标：使学生掌握双脚同时蹬地和两手向前摆的协调动作。3发展目标：发展学生的上，下肢力量，爆发力以及身体的协调性。4情感目标：培养学生积极参与体育活动的意识，提高学生参与体育活动的兴趣。5美育目标：培养学生:1.精神美-团结友爱、互帮互助、不怕困难 2.体态健美-学习正确的跳跃姿态，通过练习提高学生形体、姿态的美感。3.审美-通

2、过游戏“组建家园”，提高学生的审美情趣。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始准备部分一：课堂常规：1、师生问好、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二：导入情景1、教师做模仿动物动作，让学生猜。2、学生找到自己的家园。3、通过模仿中提高学生审美。 1、教师语言清晰。2、教师语言导入：猜猜老师做的是什么动物的动作，并做出鸭子，猴子，大象，兔子的动作。3、语言：小白兔是可爱的小动物，同学们喜不喜欢，那我们都来体验一回小兔子。4、指挥小兔子找到自己的家。1、学生站成 列横队。2、学生认真听讲，仔细看教师模仿的动作，并猜出动物的名称。3、进入情景，找到自己的家园。6三、徒手操1、 肩部运动2、

3、扩胸运动3、 前弓步压腿4、 侧压腿5、 膝关节运动6、 手腕和脚7、 原地往上跳 1、教师示范并带领学生练习2、提示动作要求3、教师口令并领做4、教师正确的示范，让学生感受到人体美。1、学生观察并在教师带领下练习。要求：动作标准、到位，做操有激情。感受人体美，希望获得健美的形体。基一、跳跃：立定跳远：练习一：“跳过一定高度的小折垫”1、教师出示兔子跳跃图片，请学生说说兔子在跳跃的时候2只后腿是怎么样的。1、学生认真看图，并能回答出教师提出的要求。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强本部分重点：蹬地有力，向远处跳。难点：身体协调有力。 2、教师示范用折叠的垫子进行立定跳远的动作，并讲解要求

4、。展示跳跃的姿态。3、分小组练习。4、巡回检查每一组练习情况。2、仔细看教师的示范，听清要求。3、分小组由小组长带领练习。4、形成正确的跳跃姿态概念。2067练习二：“按照地上画的考核标准自评练习”1、教师讲解练习方法指导学生练习。2、教师巡回检查。1、学生认真听讲。2、积极练习。3、互帮互助、不怕困难。练习三：“跳过一定远度的小折垫”。1、教师讲解示范。2、巡回指导。1、学生认真听讲，了解练习内容。2、积极练习。练习四：“比比谁的成绩好，破纪录比赛练习”。1、教师分小组进行比赛，看看哪个同学能够跳过最远的线。2、请好的同学进行表演。3、小结学习情况。1、学生按顺序进行比赛。2、观看好的同学表

5、演，培养能力审美。3、团结友爱、互帮互助、不怕困难二：游戏：保护家园，击退大灰狼 1、教师放出大灰狼的声音，让学生知道大灰狼来了。2、教师示范击退大灰狼的动作方法。(投掷羽毛球)3、分小组进行练习。4、检查每一组学习的情况。1、学生认真听讲，并了解教师所示范的动作。2、分小组进行练习。3、积极参与4、团结友爱、互帮互助、不怕困难三：创意比拼：组建家园小白兔战胜了大灰狼后，重新建起了家园，他们一起欢呼，手拉手围绕房子，在音乐伴奏下，跳起欢快的舞蹈，从而有效的放松了学生身心。散点1、教师讲解要求。2、限时进行练习。3、评比。4、通过比赛(组建家园)提高学生审美5、播放音乐带领学生做放松操。1、学生认真听讲，了解游戏方法2、学生进行比赛。3、认真组建符合审美的家园。4、音乐伴着舞蹈。(放松肌肉、消除疲劳，使学生接受艺术美的熏陶，从而有效增强学生的审美情趣)顺序教学内容场 地教师活动学生活动结束部分一、小结；二、下课 1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。1场 地 器 材垫子40个羽毛球50只 板5块 录音机1台课后小结