四年级下册数学课件- 第三单元《第4课时乘法运算定律（1）》人教版 (共21张PPT).pptx

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1、第三单元第三单元第第4 4课时课时乘法运算定律乘法运算定律（1 1）人教版数学四年级下册人教版数学四年级下册学习目标1 1探究和理解乘法交换律和结合律探究和理解乘法交换律和结合律。2 2能运用乘法交换律和结合律进行能运用乘法交换律和结合律进行简便运算。简便运算。同学们同学们，我们已经学习掌握我们已经学习掌握了加法的交换律和结合律。那了加法的交换律和结合律。那么在乘法运算中是不是也有同么在乘法运算中是不是也有同样的运算定律呢样的运算定律呢？导入新知说一说从图上得到了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出哪些问题？合作探究负责挖坑、种树的一共有多少人？（1）想一想：怎样计算呢？列式算一算。425有

2、两种算法：254（2）说一说，得数是否相等？都表示什么？所以425254得数相等。425100254100总结归纳：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。谁能为这个规律取个名字吗？乘法交换律根据乘法交换律，你还能写出其他不同的算式吗？a bb a练习：计算并用乘法交换律进行验算。1 4 3 5 1 4 3 50 72验算： 3 5 1 401 4 2 4 9 0214094513094一共要浇多少桶水？我们应该怎样写算式呢？(2)再算一个小组种树一共浇水的桶数。(1)先算25个小组一共种树的总棵数。(255)2 列式为：25(52)列式为：请观察下面两个算式，你有什么发现？(1)(255)2

3、 (255)2与25(52)的关系是相等的。你还能举例这样的例子吗？1252 2510250(桶) 250(桶)(2)25(52)说一说你发现了什么？总结：三个数相乘，先乘前面两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律。结合概念有字母怎样表示呢？(a b) c a (b c)加法交换律和乘法交换律、加法结合律和乘法结合律的比较。比较所学的四个定律，你发现了什么？交换律是两个数相加、相乘的规律，即换加（因）数的位置，和（积）不变。结合律是三个数相加、相乘的规律，既可以从左往右依次计算，也可以先把后两个数先相加（乘），和（积）不变。1.根据乘法运算定律，在里填上适当的数。1516162574 7(6025) 60( 8)125(8 )(125 )143485(34)( ）1525482514885巩固新知2.这个游泳池长50米。他每次游多少米？5027 1007 700（米）答：他每次游700米。课堂练习今天学习了乘法交换律和结合律，你会描述吗？课堂总结再再见见

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