体育与健康人教六年级全一册篮球基础技术教学教案.doc

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1、篮 球 移 动 技 术青神县黑龙小学校 朱恩上课时间2020年9月上课地点学校篮球场课 次第1次班级六年级人数27人任课教师朱 恩教 学内 容加速跑，变向跑，侧身跑，后退跑教 学目 标1.在游戏和比赛中去领悟，初步掌握移动基本技术。2.发展学生的灵敏、协调等身体素质，能在合作中尝试成功的喜悦，增强其自信心。教学重点变向跑、侧身跑、后退跑。教学难点变向跑。教学要求学生积极主动参与游戏和练习。教 具篮球教学内容及组织教法教学过程教学内容组织教法教师活动学生活动（5 分 钟）开 始 环 节转圈分两组围成圆圈进行游戏练习：绕圈交替、绕圈后退跑、绕圈滑步图 1口令指挥轻松自然地做转圈游戏。（7 分 钟）

2、准 备 环 节游戏：戏球两人一组，利用共有的一个球进行戏耍。1.讲解游戏规则2.分组进行3.组织归纳提问1.愉快地参与到游戏中2.找出游戏过程中出现的问题（23 分 钟）基 本 环 节1.加速跑侧身跑后退跑图 21.示范讲解2.鼓励学生大胆尝试分组联练习要求：积极主动，展示自我2.在接力比赛中体验成功的乐趣体验加速跑、后退跑以及变向跑动作全速 全速后退 后退变向 变向后退 后退全速 全速图 31.提问：面对眼前的这条路线，你该怎样去完成呢？2.请学生回答并示范3.讲解比赛规则，分组比赛4.评比小结1.参与讨论并回答2.亲自实践3.在比赛实践中体会技术动作4.要求：（1）遵守规则（2）体现合作精神（5 分 钟）结 束 环 节小结、讲评图 4组织并和学生共同研讨学习后的感受自由讨论、发言，说说自己成功后的体会设计意图：1、以树立健康第一，学生发展为本，让学生在学、练过程中充分发挥主观能动性，学会学习，学会合作；在学、练中都能获得成功的机会，增强其自信心。2、实施自主合作学习，培养创新实践能力。在课堂上给学生充分的学习自主权，为每个学生提供表现自己，展现自己的时空，让学生在活动中体会动作，掌握动作。3、充分利用篮球这一运动的魅力，调动每一个学生的积极性，发挥每一个学生的个性，让学生体会到体育活动带来的无限乐趣。