五年级美术下册教案-第4课　理想的居住环境1-苏少版.docx

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理想的居住环境知识与技能目标：观察了解自己身边的居住环境，关注自己周围的居住环境，用美术语言表达忧虑、提出建议、创造自己的理想家园。 过程与方法目标：用树叶粘贴表现自己心中的理想家园。 情感态度与价值观目标：通过本课的学习，激发学生对美好环境的向往与追求，增强对自然生活的热爱之情。 教学重点：学生能关注周围环境，用树叶表现心中的理想家园。 教学难点：作品构思新颖、引人注目，能表现出自己环境保护的的思考和心中的理想家园. 教学过程 ：一音乐导入：让我们荡起双桨师：老师想邀请同学们欣赏一首歌曲，听它优美的歌词，会唱的同学可以跟着一起唱。师：听得出来，好多同学都会唱。听了这首歌，你觉得这首歌里的环境优美吗？你能用那些词来描述它？生：碧海蓝天 绿树成阴 青山绿水 碧波荡漾等。师：那这样的环境你们向往吗？生：向往。师：今天我们一起学习理想的居住环境师：出示树叶，你们知道树叶的作用吗？生：光合作用，制造氧气净化空气中的灰尘,及净化空气 给爱好粘贴画的朋友作为素材 二.欣赏树叶创作的作品总结：我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！三作业：用树叶创作一幅理想家园画 （小组合作） 步骤：构图 剪切 粘贴 四作业展示：评价（自评 互评）教师总结