一年级语文上册教学课件-8.雨点儿(2)-部编版(共20张PPT).pptx
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1、课题:巧记多音字“长“数“读音难点名称:读准多音字长,数的不同读音1一年级-上第六单元雨点儿-章节目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3根据实际需要新增页多音字趣味故事多音字趣味故事上联:长长长长长长长上联:长长长长长长长下联:长长长长长长长下联:长长长长长长长横批:长长长长横批:长长长长你会读吗?活动与探究活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解根据实际需要新增页难点突破多音字多音字:就是就是一个字一个字有有两个或两两个或两个以上的读音个以上的读音,不同的读音表义,不同的读音表义不同。不同。巧记多音字巧记多音字“长长”“”“数数” 选自
2、雨点儿选自雨点儿 没有花没有草的地方,开出了没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。红的花,长出了绿的草。 数不清的雨点儿,从云彩里飘数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。落下来。怎样巧记多音字呢?怎样巧记多音字呢? 猴子的尾巴长(猴子的尾巴长( )。兔子的尾巴短。)。兔子的尾巴短。 没有花没有草的地方,开出了红的花,长没有花没有草的地方,开出了红的花,长( )出了绿的草。)出了绿的草。 一、放在具体的语言环境中加以辨别。一、放在具体的语言环境中加以辨别。长chngchngzhngzhng 数 数(数( )不清的雨点儿,从云彩)不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。里飘落下来。 不管该字有几个读
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