四年级语文上册教学课件-习作：我和___过一天-部编版(共8张PPT).pptx
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我和我和_过一天过一天我们一起来看看他们是谁？审题审题 神话，是通过丰富的想象、幻想、运用夸张和拟人的手法编出的。1.确定人物，大胆想象。2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫？怎样过一天内容内容主角配角地点你想写的人物 2到3个（动植物都行）任意地方1.选定人物、地点。 要想使编出来的故事生动有趣，吸引别人，有什么方法呢？2.故事情节 想想你想和谁过一天？你了解他们的想想你想和谁过一天？你了解他们的特点吗？按要求准备。特点吗？按要求准备。要求：（1）你会选择谁。（2）说一说你们会一起去那里，会做些什么，会发生什么故事。总结总结 和神话（童话）里面的人物过一天，首先应简要介绍人物的特点,运用拟人的手法，把它拟人化；详细介绍你们之间一天里发生的故事。 根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把过程写得生动具体。过程写得生动具体。1.自由习作，写出初稿。2.小组交流，合作评价修改。教师点拨，指出学生的不足与长处。3.选择典型的文章，集体讨论修改。4.学生修改自己的习作，进一步提高和完善习作。
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