四年级语文上册教学课件-16.麻雀28-部编版(共11张PPT).ppt

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1、16 麻麻 雀雀 学习锦囊学习锦囊1、请用“=”划出描写小麻雀的句子，用“”划出描写猎狗的句子，用“”划出老麻雀奋不顾身地保护小麻雀的句子, 在旁边写出自己的体会。2、思考：“一种强大的力量”指的是什么？ 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着翅膀。 它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出 生不久，从巢里掉下来的。谁会用“无可奈何”说一句话？ 动作、神态、动作、神态、外形特点描写外形特点描写小麻雀稚嫩、弱小，无力自救。小麻雀稚嫩、弱小，无力自救。无可奈何没有没有办法办法描写猎狗的句子： 猎狗跑在我的前面。 突然，猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 猎

2、狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。动作描写动作描写写出猎狗即将伤害小麻雀的情景，写出猎狗即将伤害小麻雀的情景，突出小麻雀的处境危险。突出小麻雀的处境危险。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来树上飞下来, 像一块石头似的像一块石头似的落在猎狗面前落在猎狗面前。比喻，把比喻，把“老麻雀老麻雀”比作比作“石头石头”，表现了老麻雀飞落，表现了老麻雀飞落时用力之

3、猛、动作之快，反映了着急、紧张的心情。时用力之猛、动作之快，反映了着急、紧张的心情。 它挓挲起全身的它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖着。羽毛，绝望地尖着。 挓挲：课文指羽毛散乱地竖起的意思。挓挲：课文指羽毛散乱地竖起的意思。 绝望：毫无希望的意思。绝望：毫无希望的意思。 具体描写老麻雀 临战时的紧张状态。老麻雀虽然对吓退猎狗不抱希望，但它用尽全力地尖叫来保护自己的幼儿小麻雀，这是母爱的力量。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它它浑身发抖，发出嘶哑的声音浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆。它呆立着不动，准备着

4、一场搏斗。在它看立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么来，猎狗是个多么庞大庞大的怪物哇！可的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。下来。老麻雀为救幼儿，老麻雀为救幼儿，奋不顾身地坚持着。奋不顾身地坚持着。 可是/它不能/安然地/站在/高高 的/没有危险的树枝上，一种强大的 力量/使它/飞了下来。 母爱母爱 “一种强大的力量一种强大的力量”指的是什么？指的是什么？ 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么 大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 从侧面衬托出母爱的伟大。从侧面衬托出母爱的伟大。