四年级下册数学课件- 《2、5倍数的特征》 青岛版五四制 (共18张PPT).ppt

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1、青岛版五四制四年级数学下册青岛版五四制四年级数学下册圆圈舞圆圈舞5人一组人一组交谊舞交谊舞2人一组人一组圆圈舞可以选派圆圈舞可以选派多少人参加？多少人参加？交谊舞可以选派交谊舞可以选派多少人参加？多少人参加？1 1 2 23 34 45 56 67 78 89 9 10101111 1212 13131414 1515 1616 1717 1818 1919 2020252529292121 2222 232324242626 2727 282830303131 323233333434 3535 3636 3737 3838 3939 404041414242 4343 4444 4545

2、4646 4747 4848 4949 50505151 5252 5353 545455555656 5757 5858 5959 606061616262 63636464 65656666 6767 6868 6969 70707171 727273737474 757576767777 7878 7979 808081818282 8383 848485858686 8787 8888 8989 90909191 9292 9393 9494 9595 9696 9797 9898 9999100100你发现了什么？你发现了什么？2的倍数有什么特征呢？的倍数有什么特征呢？学习任务一：学

3、习任务一：用铅笔在百数用铅笔在百数表中圈出表中圈出2的的倍数倍数2 24 46 68 8101012121414181820202222242426262828303032323434363638384040424244444646484850505252545456565858606062626464666668687070727274747676787880808282848486868888909092929494969698981001002 22 22 22 22 22 22 22 22 22 216166 64 44 44 44 44 44 44 44 44 44 46 66 66

4、 66 66 66 66 66 66 68 88 88 88 88 88 88 88 88 88 80 00 00 00 00 00 00 00 00 00 02的倍数，个位上的倍数，个位上的数是的数是0或或2、4、6、8。2的倍数有什么特征呢？的倍数有什么特征呢？是不是所有是不是所有2的倍的倍数都有这样的特征？数都有这样的特征？请你举例看一看。请你举例看一看。 试一试：下列各数哪些是试一试：下列各数哪些是2的倍数，哪些不是的倍数，哪些不是2的倍数？的倍数？1 21 18 2 30 39 40 12 7 90 15 85 2的倍数的倍数不是不是2的倍数的倍数18230401290121 397

5、1585在自然数中，是在自然数中，是2的倍数的数叫作偶数，的倍数的数叫作偶数，不是不是2的倍数的数叫作奇数的倍数的数叫作奇数试一试：试一试：看谁能把果实又快又准地装进袋子里？看谁能把果实又快又准地装进袋子里？ 7 7181874744646偶数偶数奇数奇数9191学习任务二：学习任务二：1、用钢笔在百数表中圈出、用钢笔在百数表中圈出5的倍数。的倍数。2、仔细观察，、仔细观察，5的倍数有什么特征。的倍数有什么特征。3、举例验证你的发现。、举例验证你的发现。4、你能得出什么结论？、你能得出什么结论？1 12 23 34 4 5 56 67 78 89 9 10101111 1212 1313 14

6、14 1515 16161717 1818 1919 202021212222 2323 2424 2525 2626 2727 2828 2929 30303131 3232 3333 3434 3535 3636 3737 3838 3939 40404141 4242 4343 4444 4545 4646 4747 4848 4949 50505151 5252 5353 54545555 5656 5757 5858 5959 60606161 6262 6363 6464 6565 6666 6767 6868 6969 70707171 7272 7373 74747575 76

7、76 7777 7878 7979 80808181 8282 8383 84848585 8686 8787 8888 8989 90909191 9292 9393 9494 9595 9696 9797 9898 9999100100你发现了什么？你发现了什么？5 51010151520202525303035354040454550505555606065657070757580808585909095951001005的倍数有什么特征？的倍数有什么特征？5 5的倍数，个位的倍数，个位上的数是上的数是0 0或者或者是是5 5。5 55 55 55 55 55 55 55 55 55 5

8、0 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0试一试试一试哪些数是哪些数是5 5的倍数？把它们圈起来。的倍数？把它们圈起来。 424270709898454519195 5个位上是个位上是0 0或或5 5的数都是的数都是5 5的倍数。的倍数。1 1 2 23 34 45 56 67 78 89 9 10101111 1212 13131414 1515 1616 1717 1818 1919 2020252529292121 2222 232324242626 2727 282830303131 323233333434 3535 3636 3737 3838 3939 4040

9、41414242 4343 4444 4545 4646 4747 4848 4949 50505151 5252 5353 545455555656 5757 5858 5959 606061616262 63636464 65656666 6767 6868 6969 70707171 727273737474 757576767777 7878 7979 808081818282 8383 848485858686 8787 8888 8989 90909191 9292 9393 9494 9595 9696 9797 9898 9999100100观察百数表，你还发现了什么？观察百数

10、表，你还发现了什么？ 个位上是个位上是0的数既是的数既是2的倍的倍数，也是数，也是5的倍数的倍数按要求填一填。按要求填一填。 2 2的倍数的倍数 5 5的倍数的倍数 60603030303024 30 35 40 12 15 60 18 72 85 90 40401212181872729090242435354040151560608585909030304040606090903030404060609090既是既是2 2的倍数的倍数又是又是5 5的倍数的倍数3030 40406060 9090任选两个数字组成符合下面要求的数。任选两个数字组成符合下面要求的数。奇数：奇数： 5 5的倍数：

11、的倍数： 既是既是2 2的倍数又是的倍数又是5 5的倍数：的倍数： 一个四位数，从一个四位数，从左左边起：边起：第一个数字最大的一位偶数；第一个数字最大的一位偶数；第二个数字第二个数字 5 5的倍数但不是的倍数但不是0 0；第三个数字最小的奇数；第三个数字最小的奇数；第四个数字不告诉你，不过这个四位数既第四个数字不告诉你，不过这个四位数既是是2 2的倍数又是的倍数又是5 5的倍数。的倍数。8510想一想。想一想。 一筐苹果有若干个（少于一筐苹果有若干个（少于100100个），个），2 2个个2 2个地数正好数个地数正好数完，完，5 5个个5 5个地数也正好数完。个地数也正好数完。这筐苹果可能有

12、多少个？（如这筐苹果可能有多少个？（如果在果在70-10070-100之间呢）之间呢）可能是可能是7070个，也可能是个，也可能是8080个、还个、还可能是可能是9090个或个或100100个。个。交谊舞的人数：交谊舞的人数：4 4人、人、6 6人、人、8 8人、人、1010人、人、1212人、人、1414人人圆圈舞的人数：圆圈舞的人数：1515人、人、2020人、人、2525人、人、3030人、人、3535人人交谊舞和圆圈舞表演可以分别选派多少人参加？交谊舞和圆圈舞表演可以分别选派多少人参加？交谊舞和圆圈舞表演可以分别选派多少人参加？交谊舞和圆圈舞表演可以分别选派多少人参加？2 2的倍数的倍数5 5的倍数的倍数谈收获谈收获