体育与健康人教版五年级-足球脚背外侧运球及停球教案.docx

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1、主备人： 上课地点：运动场 上课班级： 原创度：100% 总课时数: 1 上课时间：主题足球脚背外侧运球及停球（1）适用年级学科体育与健康五年级设计人 教材及版本科教版共性部分课程目标课程标准目标要求1.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；2.培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；3.具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；4.提高对个人健康合群体健康的责任感，形成健康的生活方式；5.发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。教学目标描述知识与技能目标1.通过练习，使60%的学生能够初步掌握脚背外侧运球的动作要领及方法。2.通过本课学练，提高学生身体的协调

2、性、速度、力量。3.通过足球运动加强学。组织纪律教育，培养学生自律能力及合作精神过程与方法目标情感、态度、价值观目标提高学生运动兴趣。学科核心素养目标通过体育学科学习，学生所能掌握与形成的终身体育锻炼所需的、全面发展必备的体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与行为。教学重点、难点、疑点重点 重点：脚背外侧运球的动作技术掌握。难点难点：脚对球的控制。教学内容分析学生通过自学可以学懂的知识点通过小组合作学习可以弄懂的知识点教学内容足球脚背外侧运球及停球（1）教学课时一课时教学目标1.通过练习，使60%的学生能够初步掌握脚背外侧运球的动作要领及方法。2.通过本课学练，提高学生身体的协调性、速度、

3、力量。3.通过足球运动加强学。组织纪律教育，培养学生自律能力及合作精神教学重难点重点：脚背外侧运球的动作技术掌握。难点：脚对球的控制。顺序课的内容教师活动学生活动时间强度准备部分（8）基本部分（20）结束部分（2）一、课堂常规（略）二、教师宣布本课教学内容，教学流程简述及教学要求。三、检查服装，安排见习生活动。四、进行徒手操练习。一、脚背外侧运球及停球：运球动作要领：跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅要小些。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖稍内转，在迈步前伸脚着地前，用脚背外侧向前推拨球，球直线运行。向前侧推拨球，球曲线或弧线运行。停球动作要领：停球脚稍提起，膝关节和脚

4、内转，以脚外侧正对来球，在支撑脚的前侧接触球的侧后方(偏支撑脚的一侧)。接触球时，要向停球脚外侧轻拨，把球停在侧前方或侧方。二、小结本课三、布置安排课后作业：课外积极参加技能练习。四、师生道别。组织队形：教学步骤：一、集合队形练习原地队列队形。二|、教师指导体育委员指挥进行徒手操练习。教学方法：一、教师示范。二、两人一组一人踩球，一人助跑一步后用脚背外侧进行触球，5次轮流进行，相互纠正动作。三、围绕田径场运球两圈。四、两人一组，一人脚背外侧直线来回运球，停球后跟另一个同伴。（两组）教学方法：一、教师示范。二、两人一组一人传球一人停球。（一组50次，三组）三、两人一组，一人脚背外侧直线来回运球，传球给同伴来回运球。（三组）教学方法：一、组织队形：二、师生放松。三、教师总结讲评并安排回家多练习的作业。教学要求：一、集合快、静、齐，精神饱满。二、认真听讲，注意力集中。三、全身心投入到热身准备中。教学要求：一、认真看老师示范。二、练习认真，不打闹嬉戏三、分组练习时自主有纪律。教学要求：一、认真看老师示范。二、练习认真，不打闹嬉戏三、分组练习时自主有纪律。教学要求：充分放松，认真听讲评。归还器材。5205弱弱强强弱场地器材足球41个预计心率120次/分课后小结