四年级下册数学课件 -第五单元《第1课时 三角形的特性1》人教版(共14张PPT).pptx

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1、第五单元第五单元 三角形三角形第第1 1课时课时 三角形的特性三角形的特性RJ 四年级下册 你能找出图中的三角形吗？你能找出图中的三角形吗？第一第一步步 旧知旧知回顾回顾第二步第二步 新知引入新知引入三角形大家都认识，但是三角形三角形大家都认识，但是三角形有什么样的特性呢？我们一起带有什么样的特性呢？我们一起带着问题精读课本吧！着问题精读课本吧！第三步第三步 精读教材精读教材三角形有三角形有3条边，条边，3个角，个角，3个顶点。个顶点。怎么定义三角形怎么定义三角形呢？在课本中找呢？在课本中找出来读一读。出来读一读。请仔细阅读请仔细阅读课本课本60页页情景图。情景图。顶点顶点顶点顶点顶点顶点角角

2、角角角角边边边边边边三角形有三角形有底底有有有有高高，还有特定的表示形还有特定的表示形式，在课本中找出式，在课本中找出来，读一读。来，读一读。 高高底底提示：提示： 三角形的高是从三角三角形的高是从三角形的一个顶点到它的形的一个顶点到它的对边画的垂直线段。对边画的垂直线段。这条对边叫做三角形的这条对边叫做三角形的底底这是三角形的高这是三角形的高你能给三角形画一你能给三角形画一条高吗？什么是三条高吗？什么是三角形性的高呢？角形性的高呢？高高底底三角形的每条边都可以作为三角形的底。三角形的每条边都可以作为三角形的底。底底底底所以每一个三角形都可以画所以每一个三角形都可以画3条高。条高。ABC高高底

3、底底底底底为了表达方便，用字母为了表达方便，用字母A、B、C 分别表示三角形的分别表示三角形的3个顶点，上面个顶点，上面的三角形可以表示成的三角形可以表示成三角形三角形ABC。除了三角形各部分的除了三角形各部分的名称及表示形式，还名称及表示形式，还要清楚三角的特性，要清楚三角的特性，在课本中找一找。在课本中找一找。用用3根小棒摆三角形，用根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。（小棒的长度都一样。）各能摆出几个。（小棒的长度都一样。）自己试着摆一自己试着摆一摆，对比书中摆，对比书中是怎样摆的。是怎样摆的。我发现长方形很我发现长方形很容易变形容易变形。我们来做一

4、个实验。做我们来做一个实验。做4根两两长度相等的根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形，然后用手捏住相对的两个对一个长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相反方向拉动。你发现了什么？角，向相反方向拉动。你发现了什么？我发现三角形不变形，我发现三角形不变形，具有稳定性具有稳定性。我们我们再再来做一个实验。用来做一个实验。用3根木条钉成一根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？稳定、支撑稳定、支撑看看下图中哪儿有三角形。看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。想想它们有什么作用。今天，你收获了什么？今天，你收获了什么？ 三角形有特点，三条线段围成的图形；三角形有特点，三条线段围成的图形；三角形三条高，底高相对应；三角形三条高，底高相对应；边、角、顶点数量同，不易变形很稳定。边、角、顶点数量同，不易变形很稳定。第四步第四步 我的收获我的收获第五第五步步 小小试牛刀试牛刀请试着在请试着在书上完成书上完成这个题目。这个题目。