二年级下册语文课件-第4单元 9 枫树上的喜鹊. 第二课时|人教(部编版)(2016) (共15张PPT).pptx
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1、9 9、枫树上的喜鹊、枫树上的喜鹊 人教版人教版 二二年级年级下下册册 第二课时第二课时教学目标教学目标1.1.在朗读课文的基础上,能展开想象练习说话。在朗读课文的基础上,能展开想象练习说话。(重点)(重点)2.2.通过阅读课文,引导学生发挥想象力,学会说童话故事。通过阅读课文,引导学生发挥想象力,学会说童话故事。(难点)难点)伞伞自主识字自主识字教教戏戏弟弟游游姨姨 sn y d bin jio yu x m母母便便自主识字自主识字 渡口渡口 枫树枫树 绿荫绿荫 太阳伞太阳伞 撑开撑开喜鹊喜鹊 打柴打柴 称呼称呼 游戏游戏 上升上升山岗山岗 答案答案 懂得懂得 拼音拼音 字母字母解读课文解读
2、课文自主学习第自主学习第1自然段自然段:说一说从第说一说从第1自然段中知道了什么,是从哪些词语中知道的,圈自然段中知道了什么,是从哪些词语中知道的,圈出来,并和大家分享。出来,并和大家分享。理解理解含有含有“像像”的句子的句子的的意思意思。 例如:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。例如:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。 (这是一个比喻句,将枫树比作太阳伞。)(这是一个比喻句,将枫树比作太阳伞。)解读课文解读课文合作学习第合作学习第 212自然段自然段:这几个自然段中各自介绍了这几个自然段中各自介绍了“我我”与喜鹊之间的哪些事情?找出与喜鹊之间的哪些事情?找出来,读一读。来,读一读。找找这几个
3、自然段中含有找找这几个自然段中含有“我喜欢我喜欢”的词语,理解它们的意思。的词语,理解它们的意思。解读课文解读课文合作学习第合作学习第 212自然段自然段:交流自己找到的关于交流自己找到的关于“我我”与喜鹊之间日常和对话与喜鹊之间日常和对话,体会,体会“我我”与喜鹊弟弟之间与喜鹊弟弟之间的相处乐趣的相处乐趣。“鹊!鹊!鹊!鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教到。喜鹊阿姨教到。(我知道,这边说(我知道,这边说a,o,e)喜鹊弟弟跟着学:喜鹊弟弟跟着学:“鹊,鹊,鹊鹊,鹊,鹊”我问喜鹊弟弟:我问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?鹊!鹊鹊鹊?”(我懂得,她的意思是:(我懂得,她的意思是:“看!那是什么?看!那是什么?”)
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