六年级上册语文课件-第6单元18《只有一个地球》部编版(共28张PPT).ppt

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1、乱倒垃圾乱倒垃圾水污染水污染看完图片，大家有什么感受？1.美丽而渺小2.资源有限3.不能移居4.精心保护 我们这个地球太我们这个地球太可可爱爱了，同时又太容易了，同时又太容易破破碎碎了！了！认识词语认识词语yo wng jng yng z yun kung w遥遥 望望 晶晶 莹莹 资源资源 矿矿 物物 n c ji zh k ji ln yng恩赐恩赐 节制节制 枯竭枯竭 滥用滥用 wi xi zh wang sh xing y mn威胁威胁 指望指望 设设 想想 移民移民 p su m d h i k qn破碎破碎 目睹目睹 和蔼可亲和蔼可亲 词语理解词语理解晶莹晶莹：光亮而透明。：光亮而

2、透明。资源资源：生产资料或者生活资料的天然来：生产资料或者生活资料的天然来源。源。恩赐恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。悯而施舍。滥用滥用：胡乱或过度地使用。文中指胡乱：胡乱或过度地使用。文中指胡乱或过度地使用化学品。或过度地使用化学品。威胁威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。文中指自然资源被破坏及一系列的生态文中指自然资源被破坏及一系列的生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害，灾难，会对人类的生存造成极大的危害，甚至最终使人类无法生存下去。甚至最终使人类无法生存下去。思考：课文主要介绍了地球的哪些方面？1.美丽而渺小2.资源

3、有限3.不能移居4.精心保护从哪里可以看出地球的美丽可爱？我们这个地球太可爱了我们这个地球太可爱了! 据有幸飞上太空的宇航员介绍，据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，他们在天际遨游时遥望地球， 映映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。可亲。【外表美丽壮观外表美丽壮观】同时又太容易破碎了同时又太容易破碎了! 但是，同茫

4、茫宇宙相比，但是，同茫茫宇宙相比，地球是地球是渺小渺小的。它的。它是一个半径是一个半径约为约为6400千米的星球，在群千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会扁舟。它只有这么大，不会再长大。再长大。【地球很小地球很小】资源为什么是有限的呢？ 地球所拥有的自然资源也地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，是有限的。拿矿物资源来说，它它不是不是谁的恩赐，谁的恩赐，而是而是经过几经过几百万年，甚至几亿年的地质变百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。它向人类慷慨地提供矿产资源。

5、但是，如果不加节制地开采，但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯必将加速地球上矿产资源的枯竭。竭。 人类生活所需要的水资源、森人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，林资源、生物资源、大气资源，本本来来是可以不断再生，长期给人类做是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。严重的威胁。【自然资源有限自然资源有限】 我们只有一个地我们只

6、有一个地球，球， 我们这个地球太我们这个地球太可爱了，同时又太容可爱了，同时又太容易破碎了！易破碎了！ 辨别说明方法辨别说明方法 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径约为它是一个半径约为6400千米的星球。千米的星球。（ ） 在璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。在璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ） 矿物资源不是谁的的恩赐，而是经矿物资源不是谁的的恩赐，而是经过几百年，甚至几亿年的地质变化过几百年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（才形成的。（ ）作比较作比较打比方打比方列数字列数字列数字列数字保护地球，保护地球，人人有责！人人有责！作业：每位同学写至少两句保护地球的标语。