一年级上册心理健康教育教案-我有友情要出租 全国通用.doc
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1、我有友情要出租活动目标:1. 通过图文理解故事,感悟友情的真谛。2. 理解“出租”的含义,懂得“友情”是需要寻找。活动重难点:理解“出租”的含义,懂得“友情”是需要寻找。活动准备:PPT课件、道具板等。活动过程:一、从“出租”引出话题,激发兴趣。1.出租车,你们都做过吗?为什么叫出租车呢?2.谁知道出租的意思是什么?3.今天老师给小朋友们带来了一本有趣的绘本,讲的也是关于出租的事情,可是它出租的东西很奇怪,是什么呢?我们一起来看看。4.观察封面,看到了什么?故事的主人公就是这个大猩猩,猜猜它要出租什么呢?二、由“友情”带出故事,寻找答案。故事发生了(故事内容,边讲边翻页)从前,有一只大猩猩,他
2、常常想:“我好寂寞,我都没有朋友。”有一天,他在大树上贴了一片叶子,上面写着:我有友情要出租,一小时五块钱。(在道具树上帖上了准备的的带字的叶子)他坐在大树下,他巴不得沙子不要漏得那么快呢!这一天,咪咪和大猩猩在一起玩了一个小时,大猩猩一点也不寂寞。1.猜猜看,第二天,咪咪还会来吗?为什么呢?(故事内容,边讲边翻页)第二天,咪咪又来租大猩猩的友情了。有一天,她教大猩猩玩一二三木头人。一二三木头人的游戏是怎么玩的?你们会吗?有一天,她教大猩猩讲故事有一天,她在树下写功课,大猩猩就乖乖地趴在旁边看,即使不说一句话,大猩猩都觉得好幸福呢!2.真的,能有这样一个朋友每天跟你一起快乐游戏,是一件多么另人
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