二年级语文上册教案-3.植物妈妈有办法-部编版.docx

《二年级语文上册教案-3.植物妈妈有办法-部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文上册教案-3.植物妈妈有办法-部编版.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册二年级（上）教材版本人教版课题名称第一单元 3.植物妈妈有办法教学目标了解蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的不同方法重难点分析重点分析全诗运用形象的比喻和拟人手法，介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，孩子了解具有一定的难度。难点分析由于学生年龄小，对身边事物不可能观察得很仔细，所以有一定的难度。教学方法1.用谈话的方式让学生进入情景，引入新课，学生产生疑问，有了疑问，才有解决问题的兴趣。2.这堂微课从课文的理解出发，培养孩子自主掌握植物妈妈传播种子的几种方法。3.通过课外延伸激发学生探索植物奥秘的兴趣，培养细心观察的习惯。教学环节教学过程

2、导入 一、谈话导入 同学们，你们假期和爸爸妈妈出去玩，乘坐什么交通工具？（汽车、火车）那么植物种子们要去旅行，靠什么办法呢？今天我们来学习二年级上册第一单元第3课植物妈妈有办法。知识讲解（难点突破）二、精读课文，突破难点 1.通过设问，引出三种植物的名称我们一起来看看，课文一共给我们介绍了哪三位植物妈妈呢？（出示蒲公英、苍耳、豌豆的图片）第一位是“蒲公英”，第二位是“苍耳”，第三位是“豌豆”。2.介绍蒲公英传播种子的方法蒲公英有什么办法传播种子呢？（出示课文第二节）哦！蒲公英妈妈准备了降落伞，只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。同学们，你们知道降落伞是什么样子吗？（出示图片）看，这就是降

3、落伞。我们再看看蒲公英，这些蒲公英的孩子是不是很像一个个小小的降落伞呀？在风的帮助下，蒲公英的孩子们就能乘着风飘呀飘，到不同的地方去生根发芽。（靠风力传播种子）3.介绍苍耳传播种子的方法第二位苍耳妈妈又是怎样传播种子的呢？（出示课文第三节）苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的铠甲，你们知道铠甲是什么吗？（出示铠甲图片）铠甲是指古代的士兵打仗时穿的能保护身体的铁衣，这里是指苍耳坚硬的外壳。苍耳妈妈就是给孩子们准备了带刺的铠甲，孩子们穿上就能挂住动物的皮毛，离开妈妈。看，只要有动物从苍耳身边穿过，这些带刺的铠甲就能挂住动物的皮毛，跟着动物走到田野、山洼。这个办法是不是很有趣呀？（靠动物传播种子）4.介绍豌豆

4、传播种子的方法最后，我们来了解豌豆是怎样传播种子的。（出示课文第四节）豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。你们看，豌豆妈妈的办法是不是也很好呢？只要有太阳晒，豆荚就能自己裂开，孩子们就能到不同的地方去生根发芽了。（靠太阳传播种子）课堂练习（难点巩固）三、课堂演练通过填空巩固难点1. 今天我们学习了 （蒲公英）、（苍耳）、（豌豆）这三种植物传播种子的方法。2. 植物妈妈传播种子的方法（蒲公英）靠风力传播种子（苍耳） 靠动物传播种子（豌豆） 靠太阳传播种子四、课外拓展 你还知道哪些植物传播种子的方法呢？1.（出示椰子的图片） 介绍椰子传播种子的方法 2.（出示莲花的图片）介绍莲花传播种子的方法3. 有些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鸟或动物吃了以后，种子会随动物的粪便传到各处。 小结同学们，植物妈妈的智慧可真了不起！其实呀，植物妈妈的办法还有很多很多，只要你仔细地观察，就能得到许许多多的知识！粗心的小朋友可得不到它，只有细心的小朋友才能得到它。希望你做一个细心的孩子，在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象。