三年级上册语文教学课件-24.司马光48-部编版(共9张PPT).pptx

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1、课题：司马光难点名称：会停顿读文言文、借助注释讲文言文的故事，知道文言文和其他课文的不同。1目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3一、谈话导入、直奔主题：司马光是文言文，什么是文言文那？学习文言文有哪些方法？带着这些疑问走进今天的课堂。二、以司马光为例，领悟学二、以司马光为例，领悟学习方法。习方法。1.1.读准字音。读准字音。2.2.读好停顿。读好停顿。3.3.读懂文意。读懂文意。知识讲解难点突破组词法、换词法。组词法、换词法。借助插图、注释理解借助插图、注释理解联系上下文理解联系上下文理解知识讲解难点突破读懂文意读懂文意1.1.小组学习讲一讲、演一演这个小组学习讲一讲、演一

2、演这个故事。故事。2.2.补充学习司马光原文资料。补充学习司马光原文资料。知识讲解难点突破读人物读人物知识讲解难点突破文言文有什么特点？1.语言精炼简短2.概括能力强3.读起来朗朗上口怎么学习文言文？1.读准字音2.读好停顿3.读懂文意组词、换词(理解)借助插图结合注释联系上下文比较古文与现代文的不同比较古文与现代文的不同。课堂练习难点突破拓展阅读 今天我学习了文言文的读法，今天我学习了文言文的读法，知道文言文的特点，同学们课余知道文言文的特点，同学们课余时间可以读一读文言博灌水浮时间可以读一读文言博灌水浮球、徐孺子赏月，相信你球、徐孺子赏月，相信你们会有更多的收获。们会有更多的收获。课堂小结难点突破布置作业