二年级语文上册课件-12.坐井观天-部编版(共23张PPT).pptx

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1、坐井观天坐井观天12 朗读27自然段，用“”划出青蛙说的话，用“”划出小鸟说的话。思考： 1、 青蛙和小鸟，为什么事争论起来？ 2、 它们一共对话几次？ 青蛙和小鸟为天有多大天有多大而争论起来。 共有三次对话。三次对话。你从哪里来？你从哪里来？ 我从天上来，我从天上来，飞了一百多里飞了一百多里，口渴，口渴了，下来找点水喝。了，下来找点水喝。第一次对话第一次对话 坐井观天 朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？ 你弄错了，天你弄错了，天无边无际无边无际，大得很，大得很 哪！哪！第二次对话第二次对话大话大话 坐井观天大话是什么意

2、思大话是什么意思无边无际是什么意思无边无际是什么意思大话：虚夸不实的话。大话：虚夸不实的话。无边无际：没有边际，形容无边无际：没有边际，形容 非常广阔！非常广阔！ 坐井观天 既然青蛙说小鸟既然青蛙说小鸟“说说大话大话”，那青蛙眼中的天，那青蛙眼中的天空是什么样子的呢？空是什么样子的呢？ 不过井口那么大 这是一只什么样的青蛙呢？自以为是 骄傲 眼界不开阔 目光短浅 小鸟眼中的天空又是什么样子的呢？天无边无际“朋友，你别说大话了！天不过朋友，你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？井口那么大，还用飞那么远吗？”“你弄错了。天无边无际，大得你弄错了。天无边无际，大得很哪！很哪！”（读出青蛙不

3、相信的语气）（读出青蛙不相信的语气）（读出小鸟劝告、诚恳的语气）（读出小鸟劝告、诚恳的语气）有感情朗读有感情朗读 坐井观天部编版二年级语文第三册第五单元第12课 朋友，我天天朋友，我天天 坐在井里，坐在井里，一一抬头抬头 就就 看见天。我不会看见天。我不会 弄错的。弄错的。 朋友，你是朋友，你是弄错了。不信，弄错了。不信，你跳出井口来你跳出井口来看一看吧。看一看吧。 小鸟也笑了小鸟也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次对话第三次对话 坐井观天我会说我会说部编版二年级语文第三册第五单元第12课 青蛙青蛙笑笑了。了。 小鸟也小鸟也笑笑了。了。善意的笑善意的笑傲慢的笑傲慢的笑 青蛙和小鸟为什么有不同的看法用青

4、蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为因为所以所以”谈谈自己的理解。谈谈自己的理解。我会想我会想 因为生活的环境不一样嘛，因为生活的环境不一样嘛，青蛙只能看到井口大小的天空，青蛙只能看到井口大小的天空，小鸟自由飞翔，看的世界无限广小鸟自由飞翔，看的世界无限广阔，所以看法不同。阔，所以看法不同。 坐井观天 青蛙天天坐在井里，它目光狭小，所见有青蛙天天坐在井里，它目光狭小，所见有限，自以为正确，这是不对的。我们要学会全面限，自以为正确，这是不对的。我们要学会全面看问题，不要像青蛙那样，要像小鸟那样飞得高看问题，不要像青蛙那样，要像小鸟那样飞得高看得远，要接受别人的正确意见。看得远，要接受别人的正确意见。 通过学习这篇课文你懂得了什么道理？通过学习这篇课文你懂得了什么道理？ 我会想我会想部编版二年级语文第三册第五单元第12课 坐井观天：形容目光短浅，见识少坐井观天：形容目光短浅，见识少 又自以为是的人。又自以为是的人。部编版二年级语文第三册第五单元第12课 同学们，青蛙如果跳出同学们，青蛙如果跳出井口会看到什么？井口会看到什么？说些什么呢？说些什么呢？部编版二年级语文第三册第五单元第12课