湘艺版三年级音乐下册第1课《（演唱）三轮车》教学设计.doc

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1、湘文艺版 三年级下册第1课 三轮车教学内容：演唱三轮车备 课 人：开发区小学 王璐备课时间：2018年2月教学时间：2018-3备课类型：详 备教材分析：三轮车是一首充满童趣的中国童谣。歌词简洁生动，拟声词诙谐幽默，具有鲜明的形象。旋律明朗流畅，描绘出三轮车富有动感的画面和老太太可爱有趣的形象。全歌为大调式、四四拍子，单乐段结构。高声部上、下两句旋律结构规整对称，低声部以固定的旋律和歌词不断反复，模仿三轮车进行时的声响，增添了歌曲的趣味。教学目标：1.学会念唱歌曲2.学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲3.感受歌曲的诙谐幽默教学重点：1、能用轻快、风趣的声音演唱三轮车教学难点：1、在演唱中学会与他人

2、合作，感受二声部歌曲的音响效果教学准备：多媒体、音乐三轮车课 时：1课时板书设计：三轮车课堂作业：无课堂练习：1.练习唱歌谱2.练习唱歌词3.练习创编歌词演唱作业布置：1.背唱歌曲三轮车2.两人配合创编歌词进行演唱教学反思：三轮车这首歌曲节奏明快，歌词内容简单易懂，很适合小学三年级学生进行学习。我设计了合唱的方法，目标是：1.感受乐曲的滑稽和幽默 2.学习分组进行简单的主唱与配唱。通过这种形式，学生感觉很有趣，学的快乐。教学过程：一、新课导入1.组织教学2.图片导入师：小朋友们，你们有没有看见过三轮车？有没有坐过三轮车？有没有谁骑过三轮车呢？生：有欣赏三轮车的图片二、新课教学1.欣赏歌曲欣赏三

3、轮车的音乐，理解歌词内容播放音频师：同学们，听完了歌曲，你们知不知道这首歌里唱了什么人啊？那发生了什么事呢？生：答2.学唱歌曲识唱乐谱师：现在小朋友们已经熟悉了歌词，那让我们一块来唱一唱简谱，认识一下我们的音符朋友好不好啊生：好师：教唱乐谱学习歌词师：认识完音符朋友，接下来就让我们再认识一下歌词朋友吧请同学们跟老师一起来念一念歌词，我一句你们一句师：带读歌词完整演唱师：学习了歌谱和歌词，我们唱一唱歌曲三轮车吧师：教唱歌曲学习伴唱师：同学们，三轮车会发出什么声音呢？生：答（引导学生回答 依歪歪咕噜咕噜猜）师：接下来让我们一块来把这声音学会，我一句你们一句师：教唱伴唱师：歌曲和三轮车发出的声音我们

4、都学会了，同学们真厉害啊。接下来，我们试着把这两个声音配在一起，不知道会不会更动听呢？把小朋友分成两队，一半唱伴唱，一半唱歌曲学会后两队换角色唱三、巩固提高师：接下来我们请小朋友们创编歌词，比如说歌曲中是三轮车 跑得快 上面坐着 老太太 要五毛 给一块 你说奇怪 不奇怪老师举个例子：小猴子 吱吱叫 肚子饿了 不能跳 给香蕉 还不要 你说好笑 不好笑师：好，同学们能不能想到好的歌词，想一想告诉我例：小豆豆 背书包 高高兴兴 上学校 过马路 左右瞧 走路要走 人行道见了老师 敬个礼 见了同学 问声好 平安校园 我的家 美丽温暖 我爱它将这些歌词填入歌曲中进行演唱师：好，接下来请同学们一起欣赏一个三轮车的演唱视频师：播放视频四、课堂小结师：同学们，今天，我们尝试了通过合作这种方式来表现出不同的声音，同学之间相互合作，能将最美好的画面通过歌声传达和呈现在听众们的眼前，今天你们做的很好！谢谢你们，下课！