体育与健康人教5～6年级全一册体育教案篮球运球.doc

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1、 篮球运球 年级五年级班级2班人数28人老师 日期 教学内容1、 复习上节课课内容队列队形。2、 篮球运球3、 游戏是跳绳加接力跑比赛教学目标1、100%的同学初步掌握篮球的动作要领，80%的同学能熟练的掌握篮球的动作要领。2、通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，发现自己和同学的动作差异，学会自评与互评，共同提高动作质量。3、使学生能以积极认真的态度学习，敢于完成动作，乐于展示学习成果，在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力。 4、发展学生力量灵敏和协调素质，培养学生学习武术的乐趣。重点手形、步形正确到位。难点动作路线清晰，动作一致，手脚协调。课序时间活动内容教与学教学组织

2、形式开始部分2min课堂常规：1、老师上课前检查器材，布置场地。2、全班整队3、检查人数、服装实施方法：1、 体育委员检查班级人数2、 师生问好3、 宣布教学的目标与要求4、 布置见习活动内容x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 准备部分5min1、 慢跑围绕着篮球场跑三圈2、 准备活动头部运动肩部运动体侧运动体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿手腕踝关节运动教法：老师带领同学们进行的练习。教法：老师带领同学们做准备活动，把各关节、肌肉活动开，避免受伤。学法建议：充分活动各关节和肌肉群，防止受伤

3、。x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 基本部分5min一、 复习上节课所学的队列队形，原地踏步走。二、 向左转、向右转、向后转。教法：学生要正确听口令，把原地踏步走和向左转分清楚。 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 8min一、 原地运球运球时运球时，五指自然张开，压迫球的顶部，运用手掌将球向下压的动作（不可用“拍”的方式操作）。运球时，眼晴要正视前方，不可看着球。行进时一手运球

4、另一手应做防御的动作，运球时球的高度不可高于腰，换手时高度尽力压球于膝以下。二、原地换手运球双手平行自然站立，双膝略弯，重心置于运球方，眼晴正视前方。教法：1、 教师先给同学们讲解并示范，然后带领同学们做。2、教师到学生间指导，纠正同学错误动作 学法：同学们先跟着老师做，然后老师喊口令自己做x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 7min三、行进间运球身体重心、脚步要与球的位置相互配合眼晴正视前方，另一手做防御的动作。教法：1、教师先给同学们讲解并示范，然后带领同学们做。2、教师到学生间指导

5、，纠正同学错误动作学法：同学们先跟着老师做，然后老师喊口令自己做x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 7min四、 行进间运球1.走路运球。（各四次）2.跑步运球。（各四次）教法：1教师先给同学们讲解并示范，然后带领同学们做。2、教师到学生间指导，纠正同学错误动作学法：同学们先跟着老师做，然后老师喊口令自己做x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 8min接力跑游戏1、讲解接力跑游戏的方法和要求；2、组织游戏。教法：老师先给同学们讲解游戏的方法和规则；再组织同学们进行游戏学法：同学们听从老师的安排进行游戏 结束部分3min1、 带领同学们进行放松练习。2、 安排见习生归还器材。3、 师生再见，宣布下课。教法：在老师的带领下进行放松活动的练习，老师对这课进行总结。并安排课后的练习任务。学法建议：学生积极主动的进行放松，回顾老师所教的，并认真总结。要求：积极放松，认真回顾。场地器材篮球场、口哨、小红帽、跳绳安全保障与相关措施课后小结