一年级语文上册教案-5 g k h-部编版(1).docx

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1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级（上）教材版本部编版课题名称第二单元 5 g、k、h-声母、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读教学目标两拼音节和三拼音节的正确拼读的方法重难点分析重点分析1. 什么是两拼音节？拼读的方法是什么？2. 什么是三拼音节？拼读的方法又是什么？难点分析一年级的孩子对于汉语拼音基于大班有了一定认识，但孩子们在学习拼音声调时，常常分不清楚第二声和四声的，或者遇到第二、三、四声时总是需要先从第一声顺着念下来才能念出正确的的声调。怎样正确拼读两拼音节和三拼音节上存在口误，并不能真正明白它们为什么这么读。教学方法1 认识两拼音节和三拼音节2.通过听、读和

2、观察练习朗读掌握两拼音节和三拼音节教学环节教学过程导入1. 小朋友们，你们好，今天我们一起来先认识一下什么是两拼音节，又该怎么读呢？2.你们有什么方法读好两拼音节呢？3.今天老师给大家带来一组拼音，我们一起来看看吧！知识讲解（难点突破）1. 请你跟我这样做玩游戏之前先来了解一下两拼音节;两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。拼音宝宝、k、h分别和单韵母a、e、u成为了好朋友、k、k、k、h、h、h请你学一学并读一读。2.两拼音节的读法。2.让我们一起来看看图片中的小姑娘在干什么呢？（推箱子），第一个箱子上的字母是？第二个箱子上的字母是？第三个箱子撒谎那个的字母是？第四个箱子上是？(是

3、前三个箱子上字母的组合)，启发：它是几拼音节呢？3.这就我们今天学习的第二个内容：三拼音节。神门是三拼音节？它又该怎么读呢？4.出示（图和相关拼音）：（1）-u-gu,教师讲解什么是三拼音节，又该怎么读？除了西瓜的 gu是三拼音节以外，还有哪些拼音是三拼音节呢？出示：（2） -u-gu, -u-gu; 请小朋友们试着跟老师读一读；过渡：小朋友们读的真好，老师要夸夸你们了，出示：（3） k-u-ku, h-u-hu; （师：小朋友们喜欢玩滑板的时候一定要注意安全哦！） 课堂练习（难点巩固）5.综合练习：（过渡）教师：接下来我们要一起闯关看看谁能认出以下拼音是几拼音节；出示练习1：h-h； h-h； h-h出示练习2：k-u-ku； h-u-hu出示练习3:请你说一说红色字它们是几拼音节？请你读一读吧。 ， ， 。 ， ， 。 ， ， 。 ， ， 。小结小朋友，我们今天学习了两个内容：一、是学会拼读两拼音节，二、是学会拼读三拼音节，希望小朋友们回家给父母读一读今天学习的内容吧。