六年级科学上册教学课件-2.2形状与抗弯曲能力1-教科版(共11张PPT).pptx
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2.形状与抗弯曲能力形状抗弯曲能力实验要求： 1.每组的组长做好分工，把我们手里的纸叠成如下的形状： 测试练习测试练习判断对错：判断对错： 1.增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。（一种好办法。（ ） 2.改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（力。（ ） 3.大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们的抗弯曲能力是不同。（的抗弯曲能力是不同。（ ） 4.火车轨道的钢轨是一种形状稍微变化的火车轨道的钢轨是一种形状稍微变化的“工工”字形钢。（字形钢。（ ） 5.瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度没有关瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度没有关系。（系。（ ） 6.要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度，也可以改换材料。（厚度，也可以改换材料。（ ）谢 谢
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