一年级上册语文教案-10 升国旗(24)-部编版.docx
《一年级上册语文教案-10 升国旗(24)-部编版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级上册语文教案-10 升国旗(24)-部编版.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
升国旗生本教学设计教学目标:1、认识“升、国、旗”等11个生字和国字框、绞丝旁2个偏旁;会写“中”、“五”两个字。2、正确朗读课文。在读中理解国旗的含义,知道升国旗是一种庄严的仪式,要立正敬礼,懂得要尊敬国旗,热爱国旗。教学重点:认识11个生字,会写两个字;教学难点:在读中理解国旗的含义,懂得要尊敬国旗,热爱国旗。 教学过程:一、 独立学前置性小研究。1、 读课文。2、 自主识字。3、了解国旗的特点(颜色、形状)及在哪些地方见到过国旗。二、出示图片谈话导入,板书课题。二、图文结合,学习生字。(一)交流学1、出示图片和词语,说说对国旗的认识。(二)交流、合作学1、出示词语。借助拼音,读词语。2、学习生字,交流方法,识记生字。3、多种方式读生字,加强巩固生字。(三)自主、交流学。1、观察“中”、“立”。2、师范写,生书空后描写、临写。根据巡查情况,指名板演,评价指导。三、借助拼音,正确读文。借助拼音,把儿歌读准、读通。齐读、指名读、师生接读。四、情境再现,激发情感,。1、观看视频,进一步感受升国旗时的庄重场面。2、课后把国旗画下来,展示给大家看。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级上册语文教案-10 升国旗24-部编版 一年级 上册 语文教案 10 国旗 24 部编版
限制150内