二年级数学上册试题 一课一练5.2《认识厘米》习题-苏教版(无答案).docx
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5.2认识厘米习题第一课时基础训练:1、看图填一填。(1)量比较短的物体的长度,可以用( )作单位。(2)(3)2、先量一量,再填一填。最长的线段长( )厘米,最短的线段长( )厘米,它们相差( )厘米。3、先估一估,再量一量。4、按要求画线段。(1)画一条8厘米长的线段。(2)画一条长度为8厘米一半的线段。(3)画一条比8厘米长1厘米的线段。5、小蚂蚁走哪条路回家近一些?量一量,选一选。趣味数学:6、下面这把尺只有4个刻度,你能用它直接量出哪几种长度?第二课时 基础作业:1、和小伙伴合作,量出课桌的长度。2、填一填。(1)量比较短的物体的长度,可以用( )作单位。(2)食指的宽大约是( )厘米。手掌宽大约是( )厘米。(3)厘米可以用字母( )表示,1厘米可以写成( )。(4)(5)铅笔的一端对折刻度“0”,另一端对折“8”,所以铅笔的长度是( )。(6)3、观察下面的量法是否正确。对的在( )里面画“”,错的画“”。4、下图中,a线段比( )厘米短一些,b线段比( )厘米长一些,这两条线段的长大约都是( )厘米。5、量一量,填一填。6、画一条6厘米长的线段。培优作业:7、
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