一年级上册语文教案-10 升国旗(8)-部编版.docx
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1、升国旗教学目标:1、能正确;流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课要求认的字及要求写的字,能够正确准确的书写。认识4个字及一种新笔画。3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗,热爱祖国的思想感情。教学重点:理解课文内容并能够认识7个会写的字,会写8个会写的字。教学难点:通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。课前准备:生字卡片、ppt、义勇军进行曲。教学过程:一、复习检查1、听写:升、我、们、中。2、指名朗读课文。二、精读训练1、指导看图,引读第一句。(1)什么是我们的国旗?(2)出示句子,指名读。(3)讲述,指导学生用骄傲、自豪的语气读第一句。2、指导看图,引读第二句。(
2、1)看鲜艳的五星红旗升起来了,你知道它是怎么升起来的吗?(2)出示句子。(3)课件演示升国旗。(4)指导读出自豪、崇敬之情。3、指导看图,引读第三句(1)升国旗时,我们少先队员应该怎样做?(2)出示句子,在生活中你喜欢用“您”称呼哪些人?(3)指导朗读第三句,读出对国旗的崇敬热爱之情。(4)学生表演读第三句,评价。(5)齐读4、有感情地朗读全文三、指导背诵1、看图引背。2、学生看图自由背诵。3、句子接龙背。4、边背诵边表演。四、看图,启发想象听到雄壮嘹亮的歌声,看到小朋友们整齐有力的敬礼,小鸟们也向着国旗飞来了,你知道它们在想什么,会说些什么吗?五、指导写字:立、正、向1、记忆字形。(1)说说你有什么方法记住这些字,有哪个字需要别人帮忙。(2)书写这些字时,你想提醒小朋友们什么?2、指导在田字格里写字。(1)观察生字在田字格中的位置。(2)教师范写。描红,临写,反馈。六、作业回家向长辈介绍升国旗时的情景,要求边说边表演。附:板书设计2、升国旗五星红旗国歌 高高升起立正 敬礼
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