一年级数学上册教学课件-5.3 10的认识3-人教版(共20张PPT).ppt

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1、610的认识和加减法10的加减法5 +3=( ) 95=( ) 87=( )90=( ) 98 =( ) 74=( )77=( ) 1 +8 =( ) 4 + 5 =( )4 + 4=( ) 96=( ) 2 + 5=( ) 复习回顾 口算（个）（个）（个）（个）怎样观察这幅图？怎样观察这幅图？46101. 看图写算式。看图写算式。还可以怎样列算式？还可以怎样列算式？我是分左右两部分我是分左右两部分观察的。观察的。641010 4610 64有有1个个大梨，大梨，9个个小梨。小梨。 有有3个卡通梨个卡通梨， 7个普通梨个普通梨。探究新知 问题解决（只）7 7只只？只？只2. 说一说图中告诉了我

2、们什么，要解决的问题是什么，说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么， 再解答。再解答。5 277 257 52 问题解决车上原来有车上原来有9个人。个人。（人）现在车上有多少人？现在车上有多少人？945103. 说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。 问题解决（瓶）10 37一共有一共有10瓶水，小鹿喝了瓶水，小鹿喝了3瓶，还剩几瓶没有喝？瓶，还剩几瓶没有喝？你会解答吗？你会解答吗？从从10瓶中去掉已经喝了瓶中去掉已经喝了的，剩下的就是没喝的，的，剩下的就是没喝的，用减法计算。用减法计算。4. 还剩还剩7瓶没有喝。瓶没有喝。解答正确吗？解

3、答正确吗？别忘了检查呦！别忘了检查呦！从图中你能提出从图中你能提出数学问题吗？数学问题吗？ 问题解决（只）6 28你会解答吗？你会解答吗？ 一共有一共有8只。只。把两部分合起来，把两部分合起来，用加法计算。用加法计算。5. 岸上有岸上有6只小猴，又来了只小猴，又来了2只，一共有几只？只，一共有几只？从图中你都知道了什么，从图中你都知道了什么，能解决什么问题？能解决什么问题？ 问题解决原来有原来有9盆花，盆花，小朋友搬走了小朋友搬走了2盆，盆，还剩几盆？还剩几盆？左边有左边有2棵树，棵树，中间有中间有3棵树，棵树，右边也有右边也有2棵树，棵树，一共有多少棵树？一共有多少棵树？ 还能提出什么问题？还能提出什么问题？（盆）你能从图中提出数学你能从图中提出数学问题并解答吗？问题并解答吗？9272327（棵）6. 问题解决一共有几只小熊？一共有几只小熊？8+2=10第第1关关 知识应用送信。送信。第第2关关 知识应用572938641第第3关关 知识应用练习巩固2.2.填一填。填一填。10 6 2348910268842练习巩固1283945765 找朋友(两个数相加等于10)练习巩固3.3.连一连。连一连。练习巩固第第62页练习十三，页练习十三，第第5题。题。 第第63页练习十三，第页练习十三，第6题第题第9题。题。布置作业拓展提升0918273645