三年级数学上册教案-《解决问题》第一课时 西师大版.docx
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三年级上册数学学科导学案使用人： 总第 课时课题问题解决 第1课时二次修订学习目标引导学生经历读懂题意、分析问题、解决问题的全过程，使其明晰解决问题的思路，从而正确运用所学知识解决实际问题。重难点能熟练运用两位数乘两位数等知识，采用不同的方法解决实际问题。学习过程自主探索1、竖式计算。6754 2842 5712 45211、 一共有多少个苹果。（1）一排有（ ）个苹果，一共有（ ）排。（2）一共有多少个苹果？列式（ ）合作探究方法一：（1）4列一共多少人？（2）22所学校一共多少人？方法二：（1）22所学校一共多少列？（2）22所学校一共多少人？（1）12盒全部都是28支/盒。（2）12盒全部都是24支/盒。知识归纳 在解决问题时，先要理清解决问题的思路，然后弄清楚每一步要解决什么问题，再列式计算。 有些问题，解决的方法有很多种。在做题时，课=可多思考不同的解题方法。当堂检测学习收获
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