三年级上册数学一课一练-3.20认识角 浙教版（含答案）.docx

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1、三年级上册数学一课一练-3.20认识角 一、单选题 1.A.5B.4C.32.右图中有（ ）个角,其中有（ ）个是直角。 A.2；1B.3；2C.5；23.选择正确的答案。（）A.有关B.无关C.不确定4.下图中1=30, 2=（ ）。A.30B.45C.60D.75二、判断题 5.钝角都大于90。 6.比直角大的角是锐角. 7.一个直角用2倍的放大镜放大就是一个平角 8.大于90的角叫做钝角。 三、填空题 9. _ 10.数一数下图中各有几个角_个_个_个_个 11.下面的图形中各有几个角？ _个_个_个 12._角_角_角_角_角 四、解答题 13.1是2的3倍，1120，那么2是多少度？

2、 14.指出下面角的顶点和边。 五、应用题 15.下图是一张长方形纸折起来以后的图形请你动手照样子折一折，你能算出2的度数吗？(已知1=30)参考答案一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】这是个五边形，一共有5个角。2.【答案】 C 【解析】3.【答案】 B 【解析】4.【答案】 D 【解析】【解答】解：2=(180-30)2=1502=75故答案为：D【分析】因为是折叠后形成的角，所以2与曲线形成的角是相等的，因此用平角的度数减去1的度数，再除以2即可求出2的度数.二、判断题5.【答案】正确 【解析】【解答】大于直角(90)小于平角(180)的角叫做钝角。所以说钝角都大于90。故答案为：

3、正确【分析】90到180之间的度数都大于90。6.【答案】错误 【解析】7.【答案】错误 【解析】【解答】解：由分析知：一个直角用2倍的放大镜放大，这个角仍然是直角，所以本题说法错误； 故答案为：错误【分析】一个2倍放大镜看一个直角，只是把角的两条边的长度放大了，度数不变（整体形状不变）；据此解答即可8.【答案】错误 【解析】【解答】大于90的角不一定是钝角。 【分析】大于90并且小于180度的角是钝角。本题考查角的度量。三、填空题9.【答案】8，2，2 【解析】10.【答案】3；8；3；8 【解析】11.【答案】3；4；0 【解析】【解答】根据角的特点可知：三角形有3个角，长方形有4个角，半

4、圆中没有角。12.【答案】锐；直；钝；平；周 【解析】【解答】解：根据角的分类知识可知：锐角直角钝角平角周角.故答案为：锐；直；钝；平；周【分析】直角是90的角，平角是180的角，周角是360的角，小于90的角是锐角，大于90小于180的角是钝角，由此排列角的大小即可.四、解答题13.【答案】解：1是2的3倍，1120，那么2是40度。 【解析】【分析】2120340度。本题考查角的度量。14.【答案】解： 【解析】五、应用题15.【答案】75 【解析】【解答】2=(180-1)2 =(180-30)2 =1502 =75故答案为：75.【分析】根据题意可知，1与2的2倍相加的和等于平角，先求出2的两倍是多少度，然后除以2即可得到2的度数，据此解答.