三年级上册数学习题课件－第9课时用乘除两步计算 解决问题(二)——归总问题%E3%80%80人教版(共12张PPT).ppt

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1、第第10课时课时 用乘除两步计算解决问题用乘除两步计算解决问题归总问题归总问题教材习题教材习题1小林用小棒摆了小林用小棒摆了8个三角形。如果用这些小棒摆出正个三角形。如果用这些小棒摆出正方形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。）方形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。）83=24（根）（根）244=6（个）（个）答：可以摆出答：可以摆出6个。个。（选题源于教材（选题源于教材P74第第13题）题）123456提示提示：点击点击 进入习题进入习题7知识点知识点 解决归总问题解决归总问题(先求总量先求总量)1. 一支钢笔一支钢笔4元钱，小明带的钱可以买元钱，小明带的钱可以买6支。如果用支。如果用这些

2、钱买这些钱买3元一支的中性笔，可以买几支元一支的中性笔，可以买几支？分析分析： 分分步解答：列综合算式解答：步解答：列综合算式解答：_ _答：答：_。 4624(元元)2438(支支)4632438(支支)可以买可以买8支支2实验小学迎来了第实验小学迎来了第28届校运会，全校师生都为这场届校运会，全校师生都为这场校运会忙碌着。三年级校运会忙碌着。三年级(1)班的同学先排成班的同学先排成4列，一列，一列有列有12人。换了新队形后，排成了人。换了新队形后，排成了8排，每排有多少排，每排有多少人？人？12486(人人)答：每排有答：每排有6人。人。3三三(1)班同学站成班同学站成4路纵队上体育课，每

3、队有路纵队上体育课，每队有12人，测人，测试试100米的跑道共有米的跑道共有6个。三个。三(1)班同学需要分几组完班同学需要分几组完成测试？成测试？易错辨析易错辨析想要知道三想要知道三(1)班同学需要分几组完成测试，要知道班同学需要分几组完成测试，要知道()和和()。每路纵队有。每路纵队有12人，人，4路纵队一路纵队一共有多少人？列式为共有多少人？列式为()，再算总人数中包，再算总人数中包含几个含几个()，列式为，列式为()，则需要分成，则需要分成()组完成测试。组完成测试。三三(1)班有多少人班有多少人每次能跑几人每次能跑几人12448(人人)64868(组组)84.周文买学习用品，有以下几

4、种购买方案。周文买学习用品，有以下几种购买方案。9提升点提升点 1 用统一的总量解决问题用统一的总量解决问题965.小强生病了，医生为他开了一盒药，里面有小强生病了，医生为他开了一盒药，里面有2板，每板，每板板15片。这些药够吃几天？片。这些药够吃几天？15230(片片)3065(天天)答：这些药够吃答：这些药够吃5天。天。6.在一节手工课上，玲玲用火柴棒摆了在一节手工课上，玲玲用火柴棒摆了4个五边形。如个五边形。如果用这些火柴棒摆正方形，可以摆几个？果用这些火柴棒摆正方形，可以摆几个？(正方形正方形的边不能重合的边不能重合)4545(个个)答：可以摆答：可以摆5个。个。提升点提升点 2 找隐含条件解决问题找隐含条件解决问题507350(千米千米) 502070(千米千米)350里面有里面有5个个70。705350(千米千米)答：实际行了答：实际行了5小时便到达。小时便到达。7某运输队向武汉运送一批医用防护服，原计划每某运输队向武汉运送一批医用防护服，原计划每小时行小时行50千米，千米，7小时可以到达。实际每小时比计小时可以到达。实际每小时比计划多行划多行20千米，实际行了几小时便到达？千米，实际行了几小时便到达？