2020部编版四年级语文下册句子专项试卷 无答案.doc

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1、四年级语文下册句子专项过关训练1. 为名画清明上河图制作名片。作者：_画名：_内容：_历史：_保存：_2. 给下列各句排序。（ ）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。（ ）鱼的生长跟气候有直接的关系。（ ）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。（ ）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。（ ）有的科学家叫它“生长圈”。（ ）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。3. 按一定的顺序把下列词语排列起来。哺乳动物 生物 蓝鲸动物 鲸发芽 播种 结果 开化长叶海淀区 亚洲 中国 北京4. 按要求写句子。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）古时候用“学富五车

2、”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（用划线的词语造句）帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。（用关联词语把两句话连成一句话）5. 给下列各句排序。（ ）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（ ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（ ）再数一数除去部首还有6画。（ ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（ ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。6. 请读下面既有言外之意，又饶有趣味的材料，并按要求答题。（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。这则广告

3、的言外之意是：_。（2）在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。”这幅标语的言外之意是：_。7. 按要求写句子。（1）真是令人难以置信。（用划横线词语造句）（2）不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。（写出这句话的言外之意）（3）进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用关联词造句）8. 照样子，用划线的词语写句子。例：太阳闪闪发光。9. 按要求改写句子。（1）小溪从山上流下来。（写拟人句）（2）居里夫人那种乐于奉献的精神值得我们学习。（改为反问句）（3）人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树

4、，就撒下一片阴凉；如果你是_，就_；如果你是_，就_。（写排比句）10. 照样子写句子。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。句子运用的修辞手法是_，仿照例句，以“萤火虫”为描写对象写一个句子。_。11. 照样子用划线的词写句子。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。海底的动物常常在窃窃私语。12. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。要求语言文明得体，清楚连贯。放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报个平安啊。”（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过

5、的安全知识，于是礼貌地说：_。（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：_。13. 按要求变换句子。他把很脏的窗子擦得可以照出人影来。（改为“被”字句）一条多灾多难的祸河，怎么能成为巾华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）这是怎么回事，是林务官异想天开的命令给森林带米了灾害。（改为设问句）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）14. 把陈述句改为反问句。人类只有一个地球，我们不能破坏它。孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。15. 按要求写句子。（1）她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。（缩句）（2）迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，_, _。（续写句子）（3）蔺相如

6、说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（4）数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。（改为双重否定句）（5）这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。（改为夸张句）（6）我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。（在原句上用修改符号修改病句）16. 按要求写句子。我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句）他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）他非常着急。（改成比喻句）这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句）17. 按要求写句子。风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句）树上

7、的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用划线的词写一句话）18. 按要求改写句子。爷爷是个非常有趣的老头儿。（缩句）凡卡在城里受罪。凡卡回到乡下爷爷那儿去。（用关联词连成一句话）怀着甜蜜的希望睡熟了。（修改病句）19. 按要求改写句子。（1）山海关伸开雄健的臂膀，一手揽住大海，一手牵着高原，顶天立地，雄伟壮观。（拟人句）（2）那歌声飘过屋前青翠的竹林，飘过山间淙淙的小溪，飘过遍野花的山冈，一直飘过天际的彩云。（排比句）（3）这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（改成陈述句）（4）博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）（5）闰土说：“走路的

8、人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（转述）（6）_因此_（补充句子）20. 给下列各句排序。（ ）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。（ ）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。（ ）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。（ ）夏天，枣上结满了小青枣。（ ）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。（ ）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。21. 按要求写句子。（1）一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把“字句）（2）虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。（用划线的关联词语写句子）（3）小女孩

9、安静地整天在家里躺着。（缩写句子）22. 按要求改写句子。（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。草地上盛开着_的野花。（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子）23. 问一问，答一答。 例：青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。 爸爸为什么没回来? _ _为什么_? _24. 按要求写句子。（1）你怎么能让他们这样对待妈妈！（改为陈述句）（2）我紧紧地搂住了温迪，激动的泪水夺眶而出。（缩写句子）（3）那

10、一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。（缩写句子）（4）大雪压弯了树枝。改成“把”字句。改成“被”字句。（5）根据“骄傲”的不同意思造句。指自以为了不起，看不起别人：_。自豪：_。25. 按要求写句子。黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩句）懒人不知道有几棵树会枯萎。（改为反问句）他熏黑的脸扭曲如一载枯根。（仿写比喻句）杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。（修改病句）26. 给下列各句排序。（ ）碧溪河从村前流过。（ ）村后是一望无际的桑园。（ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

11、（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。27. 按要求写句子。（1）我们的心永远跟你们在一起。（改为反问句）（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）（4）修改病句（在原句上修改）。经过治疗，小明的病很快恢复了健康。通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。28. 用画线的词语造句。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活。29. 按要求写句子。（1）照样子，改写句子。例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月！你非把这碗饭吃了不可！我非赢了这场比赛不可！战士说，非把全部的敌人消灭不可!（2）修改病句。他从小养成了热爱劳动。这件事，不是小华做得不对，还是小芳做得不对。那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。30. 将下面三句话，按正确的语序填入句子中的横线上。我看到一只若虫正在蜕皮。这时我要进行干预了。前翅一点点胀大、张开、伸出，还丝毫看不出哪片前翅要盖在另一片上。未来的前后翅像四个极小的皱薄片。慢慢地两片前翅的边缘碰到一起，过一会儿右边的就要盖到左前翅了。