三年级上册数学教案-6.2 整理与提高(解决问题)▏沪教版(10).doc
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1、灯市教学目标1. 能根据问题收集有用的信息,能将情节描述成简图(线段图)。2. 能解答和倍、差倍的问题。3. 能根据问题找出解决问题所需的条件。4. 在解答应用题的时候能看懂题意,分析数量关系,正确的列式解答。 教学重点:能根据题意分析应用题的数量关系,并能用线段图表达。教学难点:正确的使用小括号。教学准备:多媒体。教学过程:一、 复习引入我国有许多的传统节日。元宵节就是其中之一,在这天,我们会做什么?(看花灯,吃汤圆,逛庙会)今天我们就跟小胖一起到上海有名的城隍庙去逛一逛。真热闹啊!你看到了什么?小胖告诉我们这样一些信息:“兔子灯有25盏,莲花灯的盏数是兔子灯的3倍。球形灯的盏数是兔子灯的倍
2、。”根据这些信息,你能提出哪些问题?“莲花灯有几盏?” 谁能解答这个问题? 25375(盏) “球形灯有几盏?” 谁能解答这个问题? 254100(盏) 他说的对不对?兔子灯和莲花灯的一共有几盏? 莲花灯比兔子灯多几盏?兔子灯和球形灯的一共有几盏? 球形灯比兔子灯多几盏?莲花灯和球形灯一共有几盏? 球形灯比莲花灯多几盏?三种灯一共有几盏? 球形灯和兔子灯比莲花灯多几盏? 球形灯和莲花灯比兔子灯多几盏?你们真厉害,提出了这么多有价值的问题。二、新授(求倍数和)现在,我们就先来解决题“兔子灯和莲花灯的一共有几盏?”这个问题。你能根据这个问题,选择相应的条件,编一道完整的应用题? “兔子灯有25盏,
3、莲花灯的盏数是兔子灯的3倍。兔子灯和莲花灯一共有几盏?”我们可以通过画线段图来帮助我们了解题意,分析条件之间关系。现在,我们就一起来画一画。 25盏共有几盏?兔子灯 莲花灯我们可以把兔子灯的25盏看作1份,(出示)用这样的一条线段表示兔子灯的盏数。那么莲花灯怎么表示?莲花灯的盏数是兔子灯的三倍,也就是这样的3份,用3条同样长的线段表示莲花灯的盏数。(你有什么好办法能画出相同长度的三段。)“兔子灯和莲花灯一共有几盏?”这个问题该怎么表示?我们可以用这个大括号把兔子灯和莲花灯括起来,表示求兔子灯和莲花灯共有几盏。谁能正确的列出算式?25325 你是怎样想的?253表示什么?25表示什么?合起来表示
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