六年级上册语文试题-基础知识测试卷（含答案）部编版.docx

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1、六年级语文上册基础知识测试题姓名：时间：得分：一、看拼音，写词语。（8 分） o myn sngjng mxng s cng cng（）（）（）（）qio lqn wntn sub j y g（）（）（）（） 二、比一比，再组词。（6 分） 侠 （ ） 律 （ ） 庞 （ ） 狭 （ ） 津 （ ） 宠 （ ） 俏 （ ） 烘 （ ） 精 （ ） 悄 （ ） 哄 （ ） 情 （ ） 三、在括号里填上恰当的词语。（9 分） （ ）的老人 （ ）的溪流 （ ）的游历 （ ）的小路 （ ）的天空 （ ）的音韵 （ ）的彩衣 （ ）的山风 （ ）的纹理 四、选词填空。（6 分） 蕴含 蕴藏 僻静 幽静

2、 毁害 毁灭 1我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（ ）着多少智慧？ 2我的目光顺着（ ）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。3拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（ ）的生命的奥秘。 4风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（ ）。 5山洪暴发给人们造成了（ ）性的灾难。 6这一带的野兽经常下山（ ）庄稼和村民。 五、把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。（8 分） （ ）（ ）乐道 德高（ ）（ ） 年近（ ）（ ） 庞然（ ）（ ） 不拘（ ）（ ） 意味（ ）（ ） 1和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（ ）了。 2王老师几句（ ）的话，使我懂得了很多做人的道理。3爷爷已经（

3、）了，他讲起年轻时的事情总是那样（ ）。 六、把诗句补充完整，并在括号里写上作者名字。（8 分） 1 今 夜 偏 知 春 气 暖 ， 。 （ ） 2 落 红 不 是 无 情 物 ， 。 （ ） 3 ， 此 花 开 尽 更 无 花 。 （ ） 4 ， 霜 叶 红 于 二 月 花 。 （ ） 七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。（4 分） 1走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） 我打开书包， 2啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 （ ） 啊，书， 八、阅读天地。（14 分） 山间小记 我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。 植物们就是

4、这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。因此， 它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。 坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。渴了，不能移动身子去找水喝；饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。 植物们默默地繁衍它们的子孙，默默地绵延它们的后代，也默默地构建它们自己的世界。就拿我家后面的这片山来说，没有人播种，没有人栽培， 也没有人去理会，而各类植物

5、们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草，到高挺的大树；自爬蔓的藤葛，到丛生的灌木，都是那么的青嫩，都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了，而植物们的“宗族”，也有很古老的历史了，它们便一代接一代的，守着这片山，守着它们自己的世界。 为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋， 想尽了办法来保护自己。像某些高个子的果树，为了避免外来骚扰，不得不用树干把花果擎举得高高的。像某些荆棘，为了避免外来的欺凌，不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的，然而，你不去惹它，它是绝对不会惹你的，没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺，不是用来攻击，而是以之自卫。 1看拼音，写词

6、语。（2 分） h xi（）fn yn （）so ro （）jng j （） 2 从文中找出两组近义词。（4 分） （ ）（ ） （ ）（ ） 3写出表明作者对植物充满喜爱之情的句子。（2 分） 4写出文章第 4、5 两个自然段的段意。（3 分） 第 4 自然段： 第 5 自然段： 5用课外知识，举具体实例说明“为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。”（3 分） 九、习作。（25 分） 秋天的公园、田野、山林别有一番景致，秋天的名胜古迹也一定更有色彩。写一篇习作，题目是“秋天的” 参考答案 一、看拼音，写词语。o myn sngjng mxng

7、s cng cng（奥 秘）（吟 诵）（静 谧）（行 色匆匆）qio lqn wntn sub j y g（俏 丽）（亲 吻）（探 索）（不 拘一 格） 二、比一比，再组词。 侠（侠肝义胆） 律（严以律己） 庞（庞然大物） 狭（狭路相逢） 津（津津有味） 宠（ 宠物 ） 俏（ 俊俏 ） 烘（ 烘烤 ） 精（精兵简政） 悄（ 悄然 ） 哄（ 哄骗 ） 情（情真意切） 三、在括号里填上恰当的词语。 （德高望重）的老人 （ 汨汨 ）的溪流 （ 奇异 ）的游历 （ 僻静 ）的小路 （ 湛蓝 ）的天空 （ 优美 ）的音韵 （ 俏丽 ）的彩衣 （ 湿润 ）的山风 （ 精致 ）的纹理四、选词填空。 蕴含 蕴

8、藏 僻静 幽静 毁害 毁灭 1我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（ 蕴藏 ）着多少智慧？ 2我的目光顺着（ 僻静 ）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。3拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（ 蕴含 ）的生命的奥秘。 4风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（ 幽静 ）。 5山洪暴发给人们造成了（ 毁灭 ）性的灾难。 6这一带的野兽经常下山（ 毁害 ）庄稼和村民。五、把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。 （津）（津）乐道 德高（望）（重） 年近（古）（稀） 庞然（大）（物） 不拘（一）（格） 意味（深）（长） 1和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（庞然大物）了。 2王老师几句（意味深

9、长）的话，使我懂得了很多做人的道理。 3爷爷已经（年近花甲）了，他讲起年轻时的事情总是那样（津津乐道）。六、把诗句补充完整，并在括号里写上作者名字。 1今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱 。 （ 刘方平 ） 2落红不是无情物， 化作春泥更护花 。 （ 龚自珍 ） 3不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。 （ 元稹 ） 4停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （ 杜牧 ） 七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。 1走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ 拟人 ） 我 打 开 书 包 ， 不 提 供 参 考 答 案 。2啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 （ 比喻 ） 啊，书， 不提供参

10、考答案。八、阅读天地。 山间小记 我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。 植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。因此， 它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。 坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。渴了，不能移动身子去找水喝；饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。 植物们默默地繁衍它们的子孙，默默地绵

11、延它们的后代，也默默地构建它们自己的世界。就拿我家后面的这片山来说，没有人播种，没有人栽培， 也没有人去理会，而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草，到高挺的大树；自爬蔓的藤葛，到丛生的灌木，都是那么的青嫩，都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了，而植物们的“宗族”，也有很古老的历史了，它们便一代接一代的，守着这片山，守着它们自己的世界。 为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋， 想尽了办法来保护自己。像某些高个子的果树，为了避免外来骚扰，不得不用树干把花果擎举得高高的。像某些荆棘，为了避免外来的欺凌，不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的，然而

12、，你不去惹它，它是绝对不会惹你的，没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺，不是用来攻击，而是以之自卫。 1看拼音，写词语。 h xi（ 和谐 ）fn yn （ 繁 衍 ）so ro （ 骚扰 ）jng j （ 荆棘 ） 2从文中找出两组近义词。 （ 欺负 ）（ 欺凌 ） （ 闪躲 ）（ 躲避 ） 3写出表明作者对植物充满喜爱之情的句子。 我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。 4写出文章第 4、5 两个自然段的段意。 第 4 自然段： 植物们默默地繁衍，绵延它们的后代，构建自己的世界。 第 5 自然段： 为了生长，生存，为了后代，植物们想尽办法保护自己。 5用课外知识，举具体实例说明“为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。” 不提供参考答案。 九、略