三年级上册美术课件-第18课 各式各样的鞋▏人美版 (共17张PPT)(1).ppt
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1、猜一猜:猜一猜:这是谁穿的鞋?义务教育教科书义务教育教科书美术美术 三年级上册三年级上册 第第18课课 战国时,出现了靴。从此,靴不仅成为我国各朝代的军事用鞋,同时传入民间,演变为生活用鞋。 鞋在我国具有悠久的文化历史。5000年前,出现了用兽皮毛做的鞋.原始兽皮鞋原始兽皮鞋辽代褐色印花陶靴辽代褐色印花陶靴鞋的历史:鞋的历史:汉代的翘头履汉代的翘头履 我国古代鞋子款式都鞋头上翘,称我国古代鞋子款式都鞋头上翘,称“翘翘头履头履”。翘头还可以做成凤头、虎头等造型。翘头还可以做成凤头、虎头等造型。虎头履虎头履女子穿的凤头履女子穿的凤头履清代宫廷高底鞋清代宫廷高底鞋现代生活,鞋的种类和外形更加丰富多彩
2、。田园自然风格田园自然风格个性时尚风格个性时尚风格浪漫唯美风格浪漫唯美风格潇潇洒洒粗粗犷犷风风格格商务职业风格商务职业风格在世界各地,鞋的种类和外形各种各样。【木屐木屐】日本日本【木鞋木鞋】荷兰荷兰【民族鞋民族鞋】巴基斯坦巴基斯坦千千层层底底中中国国小游戏小游戏 请你帮他们搭配适合的鞋子。请你帮他们搭配适合的鞋子。最炫民族风最炫民族风 【苗族苗族】主要生活主要生活在云南、贵州地区。在云南、贵州地区。【藏族藏族】主要主要生活在西藏地生活在西藏地区。区。【鄂伦春族鄂伦春族】主要生活在内蒙、主要生活在内蒙、东北地区。东北地区。【彝族彝族】主要生活在主要生活在四川及周边地区。四川及周边地区。【赫哲族赫哲族】主要生活主要生活在黑龙江在黑龙江流域。流域。 这些鞋的造型这些鞋的造型有什么特点?有什么特点? 你最喜欢哪一双?你最喜欢哪一双? 思考讨论:思考讨论: 左右鞋底一样吗?左右鞋底一样吗? 鞋的制作:鞋的制作:哪些材料能做鞋跟哪些材料能做鞋跟?鞋跟的制作与连接鞋跟的制作与连接鞋底和鞋面怎样连接?鞋底和鞋面怎样连接?鞋的哪些部位适合装饰?可以怎么装饰?鞋的哪些部位适合装饰?可以怎么装饰?艺术实践艺术实践 请你运用收集的材料,设计制请你运用收集的材料,设计制作一双新颖又实用的鞋。作一双新颖又实用的鞋。
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