二年级上册数学课件-第五单元第3课时课间活动 北师大版(共24张PPT).pptx

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1、二年级数学上册教学课件（北师版）第三课时第三课时 课间活动课间活动目目 录录情景导学1 探索与发现2 学以致用3 情景导学01情景导学算一算。算一算。22= 15= 24=45= 92= 27=57= 82= 32=65= 21= 59=4203530518162814645探索与发现02探索与发现课间活动。课间活动。探索与发现（1）操场四个角都有树，每个角上有）操场四个角都有树，每个角上有5棵；棵；（2）操场左右两侧各有）操场左右两侧各有5面旗；面旗；（3）操场前后都摆着花，其中）操场前后都摆着花，其中3组都有组都有5盆，另外盆，另外一组有一组有3盆；盆；你了解到了哪你了解到了哪些数学信息？

2、些数学信息？探索与发现你了解到了哪你了解到了哪些数学信息？些数学信息？（4）有）有2组男生在进行拔河比赛，每组有组男生在进行拔河比赛，每组有5名同学；名同学；（5）有）有3组同学在玩套圈游戏，每组有组同学在玩套圈游戏，每组有5名同学；名同学；（6）有）有3组同学在打乒乓球，每组有组同学在打乒乓球，每组有2名同学；名同学；（7）有）有5名同学在跳舞。名同学在跳舞。探索与发现（1）说一说，）说一说，52能解决操场上的什么问题？能解决操场上的什么问题？52表示表示5个个2相加，也可以表示相加，也可以表示2个个5相加。相加。可以表示一共有多少面旗。可以表示一共有多少面旗。可以表示一共有多少名同学在拔河

3、。可以表示一共有多少名同学在拔河。可以表示操场前面有多少盆花。可以表示操场前面有多少盆花。探索与发现（2）说一说，算一算。）说一说，算一算。探索与发现（2）说一说，算一算。）说一说，算一算。有有3组同学在打乒乓球，每组有组同学在打乒乓球，每组有2名同学，求一共有多少名同学在名同学，求一共有多少名同学在打乒乓球，就是求打乒乓球，就是求3个个2是多少，是多少，用用乘法乘法计算。计算。23=6（名）（名）32=6（名）（名）答：一共有答：一共有6名同学在打乒名同学在打乒乓球。乓球。探索与发现有有3组同学在玩套圈游戏，每组有组同学在玩套圈游戏，每组有5名同学，求一共有多少名同学在玩名同学，求一共有多少

4、名同学在玩套圈游戏，就是求套圈游戏，就是求3个个5是多少，用是多少，用乘法乘法计算。计算。35=15（名）（名）53=15（名）（名）答：一共有答：一共有15名同学在玩套圈游戏。名同学在玩套圈游戏。（2）说一说，算一算。）说一说，算一算。探索与发现（3）求花的盆数。）求花的盆数。有有3组组5盆，另外一组有盆，另外一组有3盆。盆。探索与发现（3）求花的盆数。）求花的盆数。数量相同，用数量相同，用乘法乘法计算。计算。数量不同，用数量不同，用加法加法计算。计算。探索与发现（3）求花的盆数。）求花的盆数。35=15（盆）（盆） 或或53=15（盆）（盆）答：一共有答：一共有18盆花。盆花。15+3=1

5、8（盆）（盆）探索与发现（4）在你的课间活动中找一找，有没有用乘法解）在你的课间活动中找一找，有没有用乘法解决的问题？决的问题？42=8（名）（名）或或24=8（名）（名）有有2组同学在踢球，每组有组同学在踢球，每组有4名同学，求一共有多少名同名同学，求一共有多少名同学在踢球，用乘法计算。学在踢球，用乘法计算。你还能找到用乘法解你还能找到用乘法解决的问题吗？决的问题吗？学以致用03学以致用1.看一看，说一说，算一算。看一看，说一说，算一算。27=14（人）（人）72=14（人）（人）53=15（人）（人）35=15（人）（人）舞蹈队有多少人？舞蹈队有多少人？腰鼓队有多少人？腰鼓队有多少人？合唱

6、队有多少人？合唱队有多少人？5+3=8（人）（人）3+5=8（人）（人）学以致用2.算一算。算一算。2540455351520103045203040153510学以致用3.在在 里填上里填上“”“”“”或或“=”。57 3662 1030 5628 3595 5945 9255 5+592 9+9=学以致用4.26人要过河，人要过河，6条船够吗？条船够吗？56=30（人）（人）限乘客限乘客5人人3026，所以够。，所以够。答：答：26人要过河，人要过河，6条船够。条船够。学以致用5.他们各需付多少元？他们各需付多少元？小姑娘：小姑娘：3515（元）或（元）或53=15（元）（元）叔叔：叔叔：5735（元）或（元）或75=35（元）（元）学以致用5.他们各需付多少元？他们各需付多少元？25=10（元）或（元）或52=10（元）（元）10+3=13（元）（元）学以致用应用乘法解决实际问题应用乘法解决实际问题:根据乘法的意义，可以列乘法算式解决问题，根据乘法的意义，可以列乘法算式解决问题，同时根据相应的同时根据相应的乘法口诀乘法口诀计算乘法算式的计算乘法算式的结结果果。