三年级上册数学教案-4.2 用一位数除（两位数被一位数除）▏沪教版(3).doc

《三年级上册数学教案-4.2 用一位数除（两位数被一位数除）▏沪教版(3).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学教案-4.2 用一位数除（两位数被一位数除）▏沪教版(3).doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、两位数被一位数除教学目标：1.通过情景演示、讨论及操作等活动，探索两位数被一位数除的计算方法。2.理解两位数被一位数除法的算理，并能用横式计算两位数被一位数除的计算问题。教学重点：两位数被一位数除的横式计算方法。教学难点：理解除法的算理。学情分析：学生在之前的学习中可以用表内乘法解决简单的除法问题，前一天也学习了整十数、整百数的除法。在本课的学习中要对商是两位数的除法进行学习，算理的理解有点困难。教学过程：一、情景引入： 小丁丁和他的小伙伴们最近学习很认真，老师决定奖励给他们铅笔。 1.看看老师有几支铅笔？你怎么知道的？ 逐个出示 （1）40支铅笔平均分给4人，每人分到多少？你是按什么分的？（

2、2）80支铅笔平均分给4人，每人分到多少？你是按什么分的？（3）27支铅笔平均分给4人，每人分到多少？像这样我们可以按捆分，捆不够分时可以拆开来按支分。2.出示例题3.出示课题： 那像这样比较复杂的除法问题我们就需要学习新的知识来解决他。今天我们就来学习两位数被一位数除。二、探究新知：1.小组活动，动手操作我们用小棒代替铅笔，一捆有10根，4人为一小组，动手分一分。小组合作用71根小棒分一分，分好后在小组里说说你是怎么分的。2. 上台演示,全班交流（1）按支分（2）先按捆分，再按支分（3）谁听明白了？也能来说一说？先分捆再分支把两部分商合起来（3）追问3.看着分（1）71支铅笔5个人分 同桌互

3、相说一说后交流 谁听明白了？也能来说一说（2）71支铅笔3个人分 先分捆，你准备拿出多少捆？为什么？ 再分支，还剩下几支？谁会用除法表示？4. 小结三、巩固练习1.学会了要来练一练，检验一下学到的成果。练一练： 513 767 错例讲解2.应用6千克提子的售价是72元，4千克草莓的售价52元，哪种水果便宜？四、总结： 今天你有什么收获？五：板书设计两位数被一位数除（横式计算）71417(支)3(支) 71514(支)1(支) 71320(支)2(支)40410(支) 50510(支) 60320(支)3147(支)3(支) 2154(支)1(支) 1133(支)2(支)404=10(支)804=20(支)274=6(支)3(支)