六年级上册数学习题课件－第2课时 看图找关系%E3%80%80北师大版(共9张PPT).ppt

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1、第第2 2课时看图找关系课时看图找关系1234提示提示：点击点击 进入习题进入习题知识点知识点 1 1看图找关系看图找关系1下图描述的是某节科学课课堂内声音起伏的大致情况。下图描述的是某节科学课课堂内声音起伏的大致情况。(1)从几时几分开始课堂内的声音第一次持续变大？到何从几时几分开始课堂内的声音第一次持续变大？到何时声音最大？这可能是出现了什么情况？时声音最大？这可能是出现了什么情况？(2)9：009：05课堂内很安静，同学们可能在干什么？课堂内很安静，同学们可能在干什么？可能是在自学。可能是在自学。(答案不唯一，合理即可答案不唯一，合理即可)9：059：30可能是同学们在进行热烈讨论。可能

2、是同学们在进行热烈讨论。(可能出现的情况答案不唯一，合理即可可能出现的情况答案不唯一，合理即可)(3)这节课上了多长时间？这节课上了多长时间？(4)9：359：40课堂内声音有什么变化？课堂内同学们课堂内声音有什么变化？课堂内同学们可能在进行什么活动？可能在进行什么活动？40分。分。音量逐渐变大，同学们可能是在展示学习成果，音量逐渐变大，同学们可能是在展示学习成果，交流研讨体会，分享探究过程。交流研讨体会，分享探究过程。(可能进行的活动可能进行的活动答案不唯一，合理即可答案不唯一，合理即可)易错辨析易错辨析辨析：不能根据描辨析：不能根据描述正确选图。述正确选图。2琳琳每天早上去上学，中午放学回

3、家吃饭后休息一琳琳每天早上去上学，中午放学回家吃饭后休息一段时间，下午再去上学，上完课后放学回家。下图段时间，下午再去上学，上完课后放学回家。下图()能反映琳琳一天从家到学校的往返情况。能反映琳琳一天从家到学校的往返情况。A提升点提升点 1 1看图描述事件并解决问题看图描述事件并解决问题3下图是描述科技小组同学骑自行车从学校到科技下图是描述科技小组同学骑自行车从学校到科技馆参观，然后又返回学校的行程。根据下图提供馆参观，然后又返回学校的行程。根据下图提供的信息回答问题。的信息回答问题。(1)科技小组的同学在科技馆参观了多少时？科技小组的同学在科技馆参观了多少时？(2)往返途中科技小组的同学休息了吗？休息了多长时间？往返途中科技小组的同学休息了吗？休息了多长时间？(3)他们从学校到科技馆的平均速度是多少千米他们从学校到科技馆的平均速度是多少千米/时？时？30(107)10(千米千米/时时)3时。时。去的时候休息了，休息了去的时候休息了，休息了0.5时。时。4媛媛家热水器装了媛媛家热水器装了50 L水，媛媛用水，媛媛用9分洗了个澡，分洗了个澡，用水用水20 L，穿衣用了，穿衣用了3分；爸爸接着用了分；爸爸接着用了12分洗了分洗了个澡，把水用完。请在图中用线段图描述热水器个澡，把水用完。请在图中用线段图描述热水器内剩余水量与时间的关系。内剩余水量与时间的关系。