六年级上册数学课件-6.1 图形的放大与缩小 ｜冀教版 (共30张PPT).ppt

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1、6 66 6O O活动要求活动要求：1 1找一找：把你认为是将原图放大的图形选出来。找一找：把你认为是将原图放大的图形选出来。2 2比一比：观察放大后图形与原图，比较它们之间比一比：观察放大后图形与原图，比较它们之间有什么关系。有什么关系。3 3填一填：完成方格图下面的表格。填一填：完成方格图下面的表格。4 4说一说：把你的发现在小组里进行交流。说一说：把你的发现在小组里进行交流。表格中每一小格边长表示1厘米。研究对象 变化后原图(图) 比表格中每一小格边长表示1厘米。研究对象 变化后原图(图) 比表格中每一小格边长表示1厘米。长长6 6厘米厘米3 3厘米厘米2:12:1(图图)宽宽4 4厘米

2、厘米2 2厘米厘米2:12:1对应边长对应边长的3 32 26 64 4研究对象 变化后原图(图) 比表格中每一小格边长表示1厘米。长长6 6厘米厘米3 3厘米厘米2:12:1(图图)宽宽3 3厘米厘米2 2厘米厘米3:23:26 63 36 64 4研究对象 变化后原图(图) 对应边长的比3 32 2表格中每一小格边长表示1厘米。8 86 6研究对象 变化后原图(图) 对应边长的比4 42 28 84 46 64 4底底8 8厘米厘米4 4厘米厘米2:12:1(图图)高高4 4厘米厘米2 2厘米厘米2:12:1表格中每一小格边长表示1厘米。研究对象 变化后原图(图) 对应边长的比4 42 2

3、8 86 64 48 86 64 4图是图按图是图按( : )( : )放大后的图形。放大后的图形。3 32 2表格中每一小格边长表示1厘米。4 42 26 63 3O OO OO O表格中每一小格边长表示1厘米。研究对象 变化后原图(图) 对应边长的比表格中每一小格边长表示1厘米。O OO OO O研究对象 变化后原图(图) 对应边长的比(图)表格中每一小格边长表示1厘米。研究对象 变化后原图(图) 对应边长的比(图)O OO OO O4 42 23 32 23 31 12 21 1 在方格纸中任选一个图形，先按在方格纸中任选一个图形，先按3 31 1的比画出原图的比画出原图 后的图形，后的

4、图形，再按再按1 12 2的比画出原图的比画出原图 后的图后的图形。形。放大放大缩小缩小 （1）图中（ ）号图形是号长方形放大后的图形，它是按（ ）:（ ）的比放大的。（2）图中（ ）号图形是号长方形缩小后的图形，它是按（ ）:（ ）的比缩小的。1 12 23 23 2练一练练一练填空：1.1.把一个图形的每条边放大到原来的把一个图形的每条边放大到原来的4 4倍倍, ,放大后的图形与原来图形对应变长的比放大后的图形与原来图形对应变长的比是（是（ ），就是把原来的图形按），就是把原来的图形按（ ）的比放大。）的比放大。2.2.把一个图形的每条边缩小到原的，把一个图形的每条边缩小到原的，缩小后的图

5、形与原来图形对应变长的比缩小后的图形与原来图形对应变长的比是（是（ ），就是把原来的图形按），就是把原来的图形按（ ）的比缩小。）的比缩小。4 14 14 14 11 31 31 31 33.3.把一个图形按把一个图形按2323的比缩小，的比缩小，现在每条边是原来的现在每条边是原来的4.4.把一个边长厘米的正方形把一个边长厘米的正方形按按的比放大后，边长是的比放大后，边长是（）厘米（）厘米3210101 1运用所学的知识判断下列语句是否正确，运用所学的知识判断下列语句是否正确，并说明理由。并说明理由。（1 1）把一个长方形按）把一个长方形按4:14:1放大，就是把原来放大，就是把原来的长方形的长和宽扩大到原来的的长方形的长和宽扩大到原来的4 4倍。倍。（2 2）一个图形放大或缩小后与原来图形的）一个图形放大或缩小后与原来图形的形状一样。形状一样。