昆明理工大学-面向对象建模技术-实验四、面向对象建模技术(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告( 2012 2013 学年 第 1 学期 )课程名称:面向对象建模技术开课实验室:呈贡校区信自楼444 2012年 12 月 28 日年级、专业、班计科093学号0姓名孙浩川成绩实验项目名称动态建模实践指导教师 张 云教师评语该同学是否了解实验原理: A.了解B.基本了解C.不了解该同学的实验能力: A.强 B.中等 C.差 该同学的实验是否达到要求: A.达到 B.基本达到C.未达到实验报告是否规范: A.规范 B.基本规范C.不规范实验过程是否详细记录: A.详细 B.一般 C.没有 注:5个A 为优 4个A为良 3个
2、A 为及格 其余为不及格。教师签名: 年 月 日一、实验目的1、 掌握UML的动态建模的方法。2、 实践用UML建立动态模型。二、实验原理 动态模型用来描述系统的动态行为和控制结构。动态行为包括系统中对象生存期内可能的状态以及事件发生时状态的迁移,还包括状态之间的动态合作关系。动态模型包括交互模型和状态模型。交互模型描述系统中对象间的交互行为,每个交互都有发送者和接收者,它们可以是一个系统、用来、对象或操作。在UML中,采用顺序图、合作图来建立交互模型。交互模型可以用来描述一个用例所涉及的若干对象的行为(功能)。它们有共同的模型元素,对象、消息、链接等。顺序图描述对象之间的信息交换时的时间顺序
3、,而合作图则描述系统对象之间如何协作共同完成系统功能要求要求。它们相互补充,并可以相互转化。顺序图用来描述对象间的交换行为。它注重消息的时间顺序,即对象间消息的发送和接受的顺序。顺序图有两种描述形式,一般形式和实例形式。 一般形式描述一个场景中所有可能的选择,因此它可以包含条件、约束、分支和循环等操作。 实例形式描述一个特定的场景,说明一次可能的交互,因此它没有任何条件、分叉和循环。它适合于描述实时系统中的时间特性和时间约束。顺序图建模步骤:1) 首先对用例完成的工作用文字进行描述。2) 确定交互和涉及的对象。3) 顺序图中对象排列原则:对象横向排列在顺序图的顶部;最重要的对象在最左边;交互密
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- 昆明 理工大学 面向 对象 建模 技术 实验
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