六年级上册数学课件-3.3 简单的求百分数｜冀教版(共10张PPT).ppt

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1、简单的求百分数简单的求百分数冀教版数学六年级上册第三单元百分数（第二课时）冀教版数学六年级上册第三单元百分数（第二课时） 温故而知新温故而知新读下面的句子，说出百分数所表示的意义。读下面的句子，说出百分数所表示的意义。 (1)(1)我国人口约占世界人口的我国人口约占世界人口的22%22% 。(2)(2)育红小学喜欢体育的学生人数占全校人数的育红小学喜欢体育的学生人数占全校人数的64%64% 。2.2.填一填。填一填。 2 25=5=（ ）= = = = =（ ）% % （ ） （ ） 100100 （ ）3 3100=100=（ ）= =（ ）% %3232100=100=（ ）= = =（

2、）% % 100100 （ ）0.40.45 52 240404040323232323 30.320.320.030.03总户数（户）总户数（户） 有电视户数（户）有电视户数（户）有电视的户数占有电视的户数占全村总户数的百分比全村总户数的百分比20002000年年275275888820042004年年280280252252郭村2000年和2004年分别对本村居民拥有电视的情况作了调查，结果如下：算出百分数并填在上表中。算出百分数并填在上表中。（1 1）求有电视的户数占全村总户数的百分）求有电视的户数占全村总户数的百分之几，该怎样计算？之几，该怎样计算？（2 2）怎样把计算的结果化成百分数

3、？）怎样把计算的结果化成百分数？ 同学们先自己尝试计算，将计算过程写在学习卡上，然同学们先自己尝试计算，将计算过程写在学习卡上，然后在四人小组中讨论以下两个问题：后在四人小组中讨论以下两个问题：学习提示学习提示：怎样把小数直接化成百分数？怎样把小数直接化成百分数？两位小数化成百分数，去掉小数点，在后面添上百两位小数化成百分数，去掉小数点，在后面添上百分号。分号。一位小数化成百分数，去掉小数点，在后面添上一位小数化成百分数，去掉小数点，在后面添上一个一个0和百分号。和百分号。 求出的求出的32%32% 和和90%90%各表示什么？说明了什么问题？各表示什么？说明了什么问题？总户数（户）总户数（户

4、） 有电视户数（户）有电视户数（户）有电视的户数占有电视的户数占全村总户数的百分比全村总户数的百分比20002000年年27527588883232%20042004年年2802802522529090%总户数（户）总户数（户） 有电视户数（户）有电视户数（户）有电视的户数占有电视的户数占全村总户数的百分比全村总户数的百分比20002000年年27527588883232%20042004年年2802802522529090% 2 2、20002000年没有电视的户数占全村总户数的百分之几？年没有电视的户数占全村总户数的百分之几？20042004年呢？年呢？1 1、郭村、郭村20042004年

5、比年比20002000年的电视普及率年的电视普及率提高提高了百分之几？了百分之几？试一试试一试把把0.970.97、0.080.08、0.60.6化成百分数。化成百分数。8%8%97%97%60%60%0.970.97 0.080.080.60.6（1 1）已修的占全长的百分之几？）已修的占全长的百分之几？ 修一条长修一条长300300千米的公路。千米的公路。（2 2）没修的占全长的百分之几？）没修的占全长的百分之几？ 3 3某学校对五年级学生进行调查发现，在某学校对五年级学生进行调查发现，在176176名学生中有名学生中有2222名佩戴眼镜，那么戴眼镜的人名佩戴眼镜，那么戴眼镜的人数占五年级总人数的百分之几？数占五年级总人数的百分之几？